5年は今日から姫木平移動教室です。少し早めに出発しました。今後の活動も５分前行動を心がけて、安全に行ってきます。

その２

５時間目に、市内の図工の教員に図工の授業を公開しました。題材名
は「いつもとちがうとおりみち」。プリーツ紙を使い、渡り廊下を通る人が心地よくなる空間を作り上げていました。

　６年国語科「書写」　「豊かな心」を練習しました。4文字の字配りに気を付けて、丁寧に書いていました。

　４年算数科「わり算」　２学級３展開習熟度別の授業です。クラスによって商の立て方を丁寧に学習したり、習熟の問題に取り組んだり集中して学習していました。

　３年国語科「ちいちゃんおかげおくり」　会話文に気を付けて音読する学習をしていました。グループで役割分担を決めて練習しました。

　今朝は、１・２年生の元気アップタイムでした。みんなで協力して、力いっぱい綱を引きました。

　今朝は、１・２年生の元気アップタイムでした。みんなで協力して、力いっぱい綱を引きました。

　１年生活科「いきものとなかよし」　秋の虫探しに出かけました。夏と秋の虫をたくさん見つけました。

　３年音楽科「ひまわりの約束・富士山」　おなかを使った発声を練習しています。きれいな合唱が聴けました。

　２年図画工作科「ちていたんけん」「ペットボトルでゆらゆらキレイ」　紙をちぎって地下の通路を作ったり、カラフルなはながみペットボトルに入れて色を楽しんだり、生き生きと活動していました。

　４年算数科「２けたのわり算」　２学級３展開習熟度別の授業です。商が小さすぎた時、大きすぎた時などの商の立て方について、話し合いながら学習していました。

　５年社会科「私たちのくらしと食料生産」　庄内平野の写真を見て、疑問に思ったことを話し合いながら、書き出していました。

　５年外国語活動「What Do you like？」　色や形の言い方をゲームをしながら覚えました。

　ひまわり学級国語科「そらまめくんとめだかのこ」　登場人物の気持ちの読み取りの授業です。「ふねをそうっとこぐ」という言葉の意味を動作化しながら覚えました。

　１年図画工作科「すなやつちとなかよし」　砂場で造形遊びです。グループごとに工夫しながら、製作を楽しんでいました。

　６年理科「植物のつくりとはたらき」　植物が生きていくためには、空気中のどんな成分が必要なのか？予想を立てて実験して、酸素と二酸化炭素の値から、実験の考察をしていました。

　６年音楽科「カントリーロード」　曲の速さを変えて、リコーダーの練習をしていました。次にグループごとに卒業演奏会の内容を話し合いました。

　４年国語科「手紙の書き方」　手紙の書き方の学習をしています。宛先を丁寧に書いて、内容を絵や文で工夫してしました。

　２年算数科「かけ算」　４の段の答えの求め方を話し合いながら学習していました。