２年生は生活科で、地域の農家の方に畑をお借りして、ご指導を受けながら、サツマイモを育ててきました。大収穫で子供たちは大喜びでした。

　２年生は生活科で、地域の農家の方に畑をお借りして、ご指導を受けながら、サツマイモを育ててきました。大収穫で子供たちは大喜びでした。

　２年生は生活科で、地域の農家の方に畑をお借りして、ご指導を受けながら、サツマイモを育ててきました。大収穫で子供たちは大喜びでした。

H.28.11.14　朝会講話
　今日は、３つのお話をします。
まずは　昨日の日曜日午前中に行われた地域のクリーン活動のお話です。長沼小学校の子供たちもたくさん参加してくれて、１１０人の子供たち、地域・保護者の方々で、地域のゴミ拾いをしました。たばこの吸い殻や空き缶、ペットボトルなど、地域の歩道にはたくさんのゴミが落ちていました。子供たちと一緒にゴミ拾いをして、普段歩いている歩道がきれいになり、校長先生は、なんだかとっても気持ちよくなりました。参加してくれた子供たちも、一生懸命ゴミ拾いをして、同じ気持ちになったのではないかと思います。住んでいる町を、みんなできれいにすることは、とても大切なことだと思います。参加した子供も、参加しなかった子供たちも、自分の家ではないけれど、住んでいる人たちみんなで、町をきれいにする気持ちをもってほしいと思います。

　次のお話です。長沼小学校、由井第一小学校、打越中学校の３校で小中一貫の取組をしていることは、高学年の子供たちは知っていると思います。三校で子供たちが交流したり、共通の取組をしたりしています。また、３校の子供たちの授業の様子を先生方が互いに見合うことも小中一貫の取組です。由井第一小学校と打越中学校の先生方が、１０月５日にみなさんの授業を参観してくださいました。授業参観の後に先生方で話し合って、３校の共通の取組として「次の３つのことをしていきましょう。」ということになりました。よく聞いてください。
　一つ目は、『あいさつをしよう』です。「日常のあいさつはもちろん、授業のはじめと終わりのあいさつをしっかりしていきましょう。」という取組です。どうですか？みなさんのクラスでは、しっかりしたあいさつができているでしょうか？
　二つ目は、話を『聴き合おう』です。友達の話や先生のお話がしっかり聴けているでしょうか？誰か話をしている時は、身体や目を向けてしっかり聴きましょう。
　三つ目は、『伝え合おう』です。自分の考えや意見がしっかり言えているでしょうか？友達の考えや意見をしっかり聴けているでしょうか？授業中の話し合いや情報交換などをしっかりできるようにしていきましょう。
　以上、この三つのことを三校でしっかり取り組んでいきましょうということになりました。校長先生が今持っている掲示ポスターを、各クラスに配りますので、掲示してどのクラスでも取り組んでいってください。よろしくお願いします。

　最後のお話です。今週の金曜日と土曜日は、学芸会です。校長先生が２学期一番楽しみにしている行事です。最後の一週間ですね。各学年の劇の仕上がりは、何％くらいでしょう。校長先生は、しっかり練習して、みなさん一人一人が精一杯演技したり、表現したりできれば、１００％完成でなくてもいいと思っています。恥ずかしがったり、ふざけてしまったりせずに、精一杯頑張ることが一番大切だと思っています。あとで後悔しないように１００％完成でなく、１００％の力を出してください。期待しています。
ただし、大分寒くなってきました。夜は、早く寝て睡眠をしっかりとる。手洗い・うがいをしっかりする。食事をしっかりとるなど、体調を崩してしまわないように、みなさん一人一人健康管理もしっかりしてください。

　今日は、クリーン活動、小中一貫三校の取組、学芸会の３つのお話をしました。

　最後の最後にお知らせです。今週の水曜日の放課後子ども教室で、ミニ相撲大会をします。参加したい子供がいたら、放課後子ども教室に参加して、ひまわり学級前の芝生のところに来てください。学童クラブの子供も参加できます。今のところ、1年生から順番に、学年別男女別で行う予定です。

　青少対由井東地区委員会主催のクリーン活動を実施しました。１１０名の参加者で、地域をきれいにしました。

　青少対由井東地区委員会主催のクリーン活動を実施しました。１１０名の参加者で、地域をきれいにしました。

　１年読書活動　図書館司書の先生に読みきかせをしていただきました。楽しい絵本に聴き入っていました。

　３年１組がバイキング給食でした。主食、主菜、副菜を上手に選んで、美味しくいただきました。

　３年１組がバイキング給食でした。主食、主菜、副菜を上手に選んで、美味しい給食をいただきました。

　６年音楽科「ふるさと・変わらないもの」　新しい合唱曲に取り組んでいました。メロディと歌詞を一生懸命覚えていました。

　６年家庭科「家族が喜ぶ昼食を作ろう」　家族が喜ぶおかず一品を作る調理実習の計画を立てていました。

　４年算数科「計算のきまり」　○が並んでいる数を計算で求めます。一つの式で表すには？早くできて、簡単で、分かりやすい計算は？一人一人が考えたことをグループで話し合いました。

　１年音楽科「きらきらぼし・夢をかなえて」　鍵盤ハーモニカや楽器の演奏、リズムのあった音を聴かせてくれました。

　１年算数科「ひき算」　くり下がりのひき算の仕上げの問題に取り組んでいました。先生出題の練習問題もよくできました。

　６年理科「水溶液の性質」　炭酸水には何がとけているだろうか？予想を立て、実験方法を考えて、実験しました。

　４年理科「とじこめられた水」　水も空気と同じように押しちちめることができるだろうか？実験の結果の予想をして、実際に実験しました。

　５年音楽科「エール・ありがとう」　きれいな歌声の合唱、リズムを合わせた合奏を聴かせてくれました。

　３年国語科「書写」　自分の名前のお手本をもらって、小筆の使い方の学習し、小筆を使って練習しました。

　３年国語科「修飾語」　どのくらい・どのようにを入れた文を考えて、発表しました。

　２年国語科「お話のさくしゃになろう」　挿絵をみながらお話を想像しました。そして、はじめと終わりを考えてから、中を考える方法など、書き方の学習をしていました。