引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

長沼公園

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ひまわり学級で、長沼公園へ行きました。たくさん冬を様子を見つけることができたようです。

長沼公園

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ひまわり学級で、長沼公園へ行きました。たくさん冬を様子を見つけることができたようです。

H.29.1.13 今日の授業から

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 1年体育科「用具を操作する運動遊び」 縄跳びカード使って、グループごとに練習したり、検定したりして取り組んでいました。

H.29.1.13 今日の授業から

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 3年社会科「くらしのうつりかわり」 昔の生活道具を見たり触ったりして、気付いたことをまとめていました。

H.29.1.13 今日の授業から

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 2年音楽科「君をのせて・世界で一つだけの花」 姿勢をよくして、口を大きく開けて、きれいな合唱を聴かせてくれました。

H.29.1.13 今日の授業から

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 4年算数科「小数のしくみ」 2学級3展開習熟度別の授業です。小数第二位までの小数のしくみについて、話し合いながら学習していました。

H.29.1.13 今日の授業から

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 1年算数科「おおきいかず」 10のまとまりを作って大きな数を数える学習をしていました。10のまとまりとバラをしっかり数えていました。

H.29.1.13 今日の授業から

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 5年図画工作科「ビー玉ジェットコースター」 工作用紙でビー玉を転がすコースを作ります。カーブ、しかけ、丈夫さなど、考えながら一生懸命製作していました。

H.29.1.13 今日の授業から

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 6年保健指導「薬物乱用防止教室」 学校薬剤師の先生と養護教諭が、覚せい剤、大麻、脱法ドラッグなど、薬物が脳や体に与える害について、映像をみせながら説明し、子供たちにすすめられたらどうするか?など考えさせながら授業をしました。 

H.29.1.10 第3学期始業式

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H.29.1.10
3学期始業式講話
  
 2学期の終業式で、「年の終わりと年の始めには、家族、親戚、先生方、ご近所の人たちにしっかりとした挨拶をしましょう。」というお話をしました。しっかりとした挨拶は、できたでしょうか?

 さて、今年の干支は、酉年です。『酉』という字を書きますが、『酉』という字に充てられた動物は、鶏(にわとり)です。にわとりは、夜明けを知らせる鳴き声から、隣の国中国では、よいことがある動物とされています。日本でも何か新しいことが始まろうとする、新しい時代のシンボルとされています。新しいことを始めたり、何かに挑戦したりするには、グッドタイミングの年と言われているようです。

 3学期の始業式の今日、是非みなさん一人一人があらたな目標を立てて、夢をもって挑戦する一年にしてほしいです。また、『酉』という字には、今までの努力が報われる時期という意味もあるようです。みなさん一人一人の努力がかなって、何かよいことがあるといいですね。そのためにも、この3学期のスタートの時に、是非目標をもってください。日本では、新しい年の目標のことを『新年の抱負』といいます。この一週間は、まずみなさん一人一人の『新年の抱負』をもってください。

 校長先生の『新年の抱負』は、みなさんが生活科、生活単元、理科の授業が大好きになることです。これまで2年間先生方と一緒に、楽しい生活科、生活単元、理科の授業を考えてきました。みなさん一人一人が大好きになって、考えたり、話し合ったりする力を伸ばせるように、頑張ろうと思っています。

 今年、平成29年、2017年は果たしてどんな年になるでしょうか?長沼小学校の子供たち一人一人にとって、よいことがたくさんあり、大きく大きく成長できる年であってほしいと、校長先生は思っています。あと50日あまりでみなさんは、それぞれ次の学年に進級し、6年生は中学校に進学します。3学期も病気やけがなく健康に過ごし、学習や生活を精一杯頑張り、充実させていきましょう。

 さて、2学期の終業式でも少し触れましたが、長沼小学校の第4代のPTA会長だった田島雄一さんが、昨年の12月21日に亡くなられました。長沼小学校の子供たちのために、30年近くいろいろなことをやってきてくださいました。今は、学校安全ボランティアとして、1年生の火曜日の下校の見守りをしてくださってくれていました。田島さんは生前、校長先生に、まだまだみなさんのためにいろいろなことをしていきたいとお話してくださっていました。本当に残念ですが、きっといつまでもみなさんのことを温かく見守ってくださると思います。
 みなさんと一緒にご冥福をお祈りして、黙とうをしたいと思います。これまで30年間長沼小学校のために、努力してくださっていただいた田島さんに感謝の気持ちを込めて、目を閉じて、みなさん一人一人が田島さんに「ありがとうございました。」の気持ちを伝えましょう。「黙とう」

 講話の後に、5年生代表児童の言葉がありました。

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