語り継がれてきた内容から何を学ぶのでしょうか。

たしざんやひきざんを使って考えます。

複雑になりますが、習熟を図ります。

数の仕組みを理解していると分かりやすいです。

暗算でできる子もいます。

ブロックで示されて一見楽しそうですが、

問題を理解していないと間違えます。

たしざんで考えるか、ひきざんで考えるか　考えています。

みんな真剣に考えています。

今日の献立
・ほうとううどん
・油揚げの春巻き
・じゃがいもの旨煮
・牛乳

今日の献立
・ご飯
・卵焼き
・味噌汁
・大豆とひじきの炒め煮
・牛乳

電気の使われ方を学習しています。

1年生は帰りの会です。

1日しっかり学びました。

家に着くまでが学校です。

生活の中から考えています。

練習用紙がわたされます。

書き初めの練習をしています。

丁寧に正確に書きましょう。

何を決めているのでしょうか。

今日は廊下階段を中心に清掃です。

水拭きをしています。

頑張っていますね。

異年齢の集団は一人一人に責任感が生じるのかも知れません

重い物を運ぶときには、協力します。

隅々まで丁寧に取り組んでいます。

公平に仕事分担をして取り組む事も学びます。

自作です。

楽しい物語になるでしょう。

図工です。

物語を書いています。

紙芝居に聞き入っています。