様子です。

練習が終わったら教師に点検してもらいます。

力を入れてていねいに書くことが大切です。

3月に行われる全校読み聞かせで使う紙芝居の下準備をしました。

算数　内角の和　を求めます。

どのように求めるでしょうか。一人一人が考えます。

様子です。

漢字の学習です。

書き順通りに練習させましょう。

様子です。

保護者と一緒にスイートポテト作りをしました。

親子活動で楽しそうですね。

焼き加減はどうでしょうか。

芋は自分たちで育てました。

貸し出しカード、紹介カードを書きました。

算数　重さの単位のまとめです。

グラム　キログラム　トン

どのようなものを図るときに使う単位でしょうか。

ノートは　グラムでしょうか　キログラムでしょうか　身近で

単位を使った経験がさほどないので、間違える子もいました。

復習をしてみました。

1キログラムは1000グラム、では3キログラムは何グラムですか。

繋がらない子がいました。

ぞうの重さを表すのに適した単位は何でしょう。　

自転車の重さを表すのに適した単位はどれでしょう。

まとめのプリントをしました。

学校司書が活動しました。

読みたくなるように本が展示されています。

今日は自分の読んだ本の紹介をしました。

始めに本を返し、読みたい本を探しました。

その後、本の紹介をしました。

様子です。

今日紹介をできなかった子どもは、次の時間に紹介します。

本の紹介を全校的に取り組んでいます。

本の世界へ入っていきました。

二人で同じ本を開き、挿絵をゲーム的に活用している子もいました。

緊張からの息抜きです。

次は図書の時間です。

漢字へ取り組んでいました。

一生懸命です。