ふれあい給食【３・５年生】その２
５年生からは、自分たちが育てたお米もお土産に用意しました。袋にも、それぞれの感謝の言葉が書いてありました。
毎年の事ですが、地域の皆様には由井第三小学校の特色である夢大地の活動にご協力いただきましてありがとうございます。子供たちにとっても、この体験が忘れられない思い出になると思います。 
ふれあい給食【３・５年生】
縄ないの後には、地域の方と一緒に給食を食べるふれあい給食がありました。田んぼでお世話になった５年生と、畑でお世話になった３年生が、地域の方をおもてなししました。ランチョンマットや名札を用意し、それぞれにメッセージやお礼の言葉を書いていました。
毎回、農作業の道具を提供してくれているJAの方もお招きして、楽しい給食の時間になりました。 
田んぼで発見（縄ない編）【５年生】その２
藁を手に持ち、最初は戸惑っていた子供たちもだんだんとコツを覚えていきました。藁が縄状になっていくと、飾り部分の付け方を教わって取り付け、輪状に仕上げて正月飾りの完成です。子供たちは喜んで自分たちの作った作品を持ち帰りました。
地域の方から『正月飾りは大晦日より前の２８日・２９日あたりに飾るのが良いよ。』と教えていただきました。ぜひ冬休みに子供たちの作った飾りをご家庭で飾って頂ければと思います。 
田んぼで発見（縄ない編）【５年生】
今回は縄ないを行いました。
お米を育てた際に出た藁(わら)を使い、正月飾りを作ります。 まず、体育館に藁を運び、木槌でたたくことから始まります。 たたくことで、藁の繊維が柔らかくなり、曲げやすくなります。 柔らかくなった藁を４本ほど選び、足で押さえながら編んでいきます。編むと同時に手で藁をよっていきます。地域の方は、慣れた手つきで実演しながら説明してくれますが、子供たちは初めての体験に苦戦する子がほとんどです。 
田んぼで発見（脱穀編）【５年生】その２
機械からどんどんもみが出てくる様子を見て、子供たちは収穫量の多さに驚いていました。うるち米は約１００kg、もち米は何と約１４０kgもとれました。
とれたお米は、学校で地域の方と一緒に味わう予定です。また、もみをとった後の藁も無駄にせず、正月飾りの材料として活用する予定です。 米を育てる活動が昔からの生活の知恵を学ぶ良い機会になっています。 今回も、多くの地域の方にご協力いただきました。ありがとうございます。 
田んぼで発見（脱穀編）【５年生】
稲刈りの後、１１月の晴れた日に脱穀が行われました。
まず、前回の稲刈りから一週間ほど干して乾燥させた稲の束を、一つ一つ取り外しました。その稲の束を順番に機械に入れると、もみと藁に分かれます。 入れる際、機械に手を巻き込まれないように、地域の方が手伝ってくださいました。 
マラソン週間
今週の月曜日から２週間の、マラソン週間がスタートしました。中休みに各学年が準備運動をしたあと、５分間ほど校庭を走ります。それぞれが
めあてをもって、自分の体力づくりのために頑張っている姿が見られました。 
今週の全校朝会
月曜日の全校朝会では、南大沢警察署小比企駐在所の岡野さんがお話をしました。
【１】先日、犬が湯殿川沿いの遊歩道のフェンスにつながれたままになっ ているのを下校中の児童が見つけました。雨が降っている中かわい そうだと思い、駐在所に連絡をして、無事に飼い主のもとへ戻るこ とができたそうです。 【２】別の児童が登校中、歩道で財布を見つけました。現金やカードが入 っていて持ち主が困っているだろうと思い、学校に届けてくれまし た。学校から岡野さんに相談して、持ち主を見つけて連絡を取るこ とができたそうです。 という事があったので、由井第三小学校のみなさんに報告とお礼がしたいということで、今朝お越しくださいました。 岡野さんは話の中で、相手の気持ちを考えることの大切さを全校児童に伝えていただきました。今回も困っている人（犬）の気持ちを考え、行動できたことは素晴らしいと思います。 また、朝会では、市制100周年記念の「ぼく・わたしたちの八王子 子ども絵画コンテスト」で、入賞した児童の表彰もありました。どの子も未来に残したい八王子の風景を描いています。入賞した作品は１月に八王子南口総合事務所（サザンスカイタワー4階）で展示されます。機会があれば、児童の作品をご覧になって頂ければと思います。 
あいさつ運動
今週、登校の時間帯に『あいさつ運動』を行っています。
たすきをかけた児童会代表委員の児童が各昇降口に立ち、あいさつをしています。たすきには、児童会が決めたテーマ『あいさつで 今日も楽しく 始めよう』と書かれています。 児童会代表委員や先生達にあいさつされて、最初は恥ずかしがっていた子も、だんだんと返事をしたり自分からあいさつをするようになってきました。 あいさつ運動は三学期も実施する予定です。今後も多くの児童が自分からあいさつできるように学校全体で取り組んでいきます。 
12/1(木)今日の給食
・ガーリックフランス ・コールスロー ・ポークシチュー ・ぎゅうにゅう ※今日のサラダはコールスローです。 コールとはオランダ語である食べ物のことを 意味しているのですが、それはどれでしょう？ 1：コーン 2：キャベツ 3：マヨネーズ 4：お酢 正解は、２番のキャベツです。キャベツも弱った胃を 健康にする力を持った食べ物です。残さずいただきましょう！ 11/30(水)今日の給食
・ちゅうかふうたきこみごはん ・かいせんシューマイ ・ビーフンスープ ・ぎゅうにゅう ※今日のシューマイは、『スケソウダラ』という 魚が入っています。スケソウダラは１年を通して とれる魚ですが、特に冬が美味しいのです。 ここでクイズです。 スケソウダラの子どもは何でしょう？ １:数の子 2：たらこ 3：いくら 正解は２番のたらこです。 11/29(火)今日の給食
・ごはん ・きんぴら ・さばのみそに ・のっぺいじる ・ぎゅうにゅう ※今日はさばのごまみそ煮です。 さばは体の色がキラキラした青 なので青魚と呼ばれています。 青魚に含まれる【あぶら】は頭の 回転を良くする働きを持っています。 魚の【あぶら】は血をサラサラにする ので太らないし、体にいいのですよ！ クイズです！ さばと同じ青魚は次のうちどれでしょう？ 1：鮭 2：あじ 3：メルルーサ 正解は、２番のあじです。 11/28(月)今日の給食
・ごはん ・のざわなのごまあぶらいため ・おやこに ・とんじる ・ぎゅうにゅう ※野沢菜のごま油炒め 「野沢菜」は、長野県・野沢温泉あたりで 作られていたことから、その名がつきました。 「野沢菜漬け」は、九州の高菜、広島の広島菜に ならび、日本三大漬物のひとつといわれています。 野沢菜には風邪を予防したり、お肌をつるつるに するビタミンCがたっぷりです。 今日は、ちりめんじゃこと一緒に炒めました。 ごはんがすすみます。 11/25(金)今日の給食
・はちおうじさんのごはん ・くきわかめのしょうがいため ・あかうおのみそやき ・にくじゃがいも ・ぎゅうにゅう ※今日のクイズ 肉じゃがを作るとき、じゃがいもを 切って水にさらすのですが、これは なぜでしょう？ 1.煮くずれしにくいから 2.味がよくしみ込むから 3.栄養が増えるから 正解は、１番です。 じゃがいもはでんぷんという成分がたくさん詰まって いて、みんなの熱や力になります。 11/24(木)今日の給食
・かてめし ・あさづけ ・あじのさんがやき ・いちょうのすましじる ・ぎゅうにゅう ※１１月２４日は、和食の日！ 「和食の味」の鍵になるのは 「出汁のうま味」といいます。 日本で発見された「うま味」は今や、 「UMAMI」として世界で注目されています。 給食のスープや汁物の出汁もかつお節や 昆布などでとっています。今日は、出汁の うま味を良く味わえる「すまし汁」です。 11/22(火)今日の給食
・ごこくごはん ・ニギスのかおりあげ ・ぴりからはくさい ・はっちくんのこんさいじる ・みかん ・ぎゅうにゅう ※三年生のメッセージです。 根菜汁に入っているさつまいもは、 これまで３年生が育ててきたさつまいもです。 ここで問題です。 さつまいもとじゃがいもは、同じイモ類ですが、 さつまいもはじゃがいもより食物繊維を多く含みます。 さつまいもはじゃがいもの何倍食物繊維が含まれて いるでしょう？ 1.３倍 2.２倍 3.５倍 正解は２の２倍です。 美味しく味わって食べてください。 11/21(月)今日の給食
・マッシュサンド ・きゅうりのフレンチドレッシング ・もりのシチュー ・リンゴジュース ※今日はマッシュサンドです。 パンにはさんで食べましょう！ ほぼ毎日給食に出ている牛乳は しっかり飲んでいますか？寒くなって 残っている牛乳をよく見かけます。 牛乳には成長期のみなさんに必要な カルシウムがたっぷり入っています。 ごはん、おかず、スープ、牛乳と順番に 食べると、寒さも気にならないと思います。 しっかり飲みましょうね。 |