学習の様子3
何を見て指示を出していたかと言うと、鏡を見ている自分の顔と鉛筆、ペットボトルを見て指示を出していました。
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泉さんの作品を鑑賞しました。マックとチキンを腕を交差して、お互いがただ食べまくるという映像作品です。
カメラに写る人に手をさしのべると洋服だけが残される不思議な映像です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子5
様子です。
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様子です。
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この作品は、映像の中で手を伸ばしつかんだ物が、手のひらに描かれる作品です。
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様子です。
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様子です。
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この作品は、寝ている間に自分の顔が作品になってしまうユーモアのある作品でした。
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この作品は重ねてできています。テーブルをたたいた振動で絵が動き変化している映像作品です。
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様子です。
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この作品は、物が上から下から横から落ちてくる映像作品です。
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箱の中に人が入り、転がして撮影した映像作品です。
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この作品は、双六で指示に従って行動する姿を映像作品にしました。
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様子です。
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次は子どもたちの活動を映像作品にします。
サークルの中をカメラに撮られないように逃げる子どもたちの動きを作品にします。 単純に写らないようにするという指示です。 泉さんはCGのように特別な機械を使わないで、カメラといろいろな工夫のみで作品を作成しているとのことです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子18
様子です。
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様子です。
できた作品を鑑賞しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子20
様子です。
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高い位置からの泉さんと子どもたちの動きを撮っている映像を合わせました。
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子どもたちも主役です。
八王子のケーブルテレビも取材に来ていました。子どもの感想をインタビューしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |