学習でも小道具が?

どのように学習へ活用するのでしょう。

学校司書が活動しました。

おすすめの本を紹介しています。

児童集会で全校表現の学習をしました。

一人一人が音楽の学習で学んだことを、全校児童で合わせました。

教員も演奏に参加します。

大きな声で合わせていました。

演奏もします。鍵盤ハーモニカ、リコーダー等々音を合わせていきました。

当日、観劇の皆さん方も合唱に参加いただけると幸いですし、期待します。

平成29年度入学予定の子どもたちの健康診断がありました。

はきはきと返事をしていました。

学校医を迎えて学校保健委員会を開きました。

健康診断からのデーターや子どもの様子などからアドバイスを頂きました。

虫歯の子が昨年よりもふている。低学年が多い。
ほこりやダニアレルギーは学年が上がっていくと学習へ影響が出る可能性がある。
遠視は弱視になる可能性があるので注意していきたい。
色覚検査は気になるのであれば受けた方がよい。
肥満傾向の子どもがいたが、運動習慣を身につけることを心がけていくとよい。

等々アドバイスしていただけました。

今日の献立
・さつま芋ご飯
・鶏手羽肉の生姜煮
・かきたま汁
・野菜の金平
・牛乳

国語

丁寧にまとめていますね。

教師がまとめるより、子どもたちの言葉でまとめていくと、学習した充実感をもたせることができます。

算数

どうすれば計算がしやすいかな？

数の分解　10のかたまりで考えていますね。

様子です。

すぐ忘れます。
繰り返すことで定着します。

図工
よく見て、色を作って描いています。

集中しています。

色づくり苦心する子もいました。

今日もしっかりと学習したようです。

音楽
楽器の練習に集中しています。
全員で合わせる楽しみが出てきました。
全員が曲にのっています。

演奏の楽しさを感じています。