１年５組、英語。

１年４組、家庭科。今日はミシンを使ってポケットを縫います。

１年３組、理科。「物質を区別する方法を理解する」

１年１・２組、数学。方程式です。基礎中の基礎ですね。しっかり学習しましょう。

１年１・２組、数学。方程式です。基礎中の基礎ですね。しっかり学習しましょう。

１年１・２組、数学。方程式です。基礎中の基礎ですね。しっかり学習しましょう。

２年３組、理科。人間の体の不思議についてビデオで学んでいます。

３年４組、音楽。自由曲を練習しています。

３年３組、音楽。Ｍｕｓｉｃ　Ｔｉｍｅ！１０月は「謡い継ごう日本の歌」です。今日は「ぞうさん」「やぎさんゆうびん」作詞：まどみちお　作曲：團　伊玖磨　ぞうさんの歌の本当の意味は、周りからどう思われるかではなく、自分がどう思っているかを大切にし、自分のありのままを受け入れ、誇りに思っているぞうさんのように生きてほしいということだそうです。　１０月は他にも、「からたちの花」「この道」「赤とんぼ」「浜辺の歌」「夏の思い出」を聴きます。

３年２組、音楽。合唱祭の自由曲を歌っています。３年生ガンバレ！

３年１組、社会。「きまりの意味と決め方について考える」

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。３年生は進路選択に向けた面接対策。面接のときには、自分の言葉で志望理由や中学時代に努力したこと、将来の希望等を話すことができる必要があります。ぶっつけ本番でできることではありません。しっかりした準備が必要です。友達の意見も参考になります。３年４組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。３年生は進路選択に向けた面接対策。面接のときには、自分の言葉で志望理由や中学時代に努力したこと、将来の希望等を話すことができる必要があります。ぶっつけ本番でできることではありません。しっかりした準備が必要です。先ずは質問に対する答えを文字にしてみよう。３年３組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。３年生は進路選択に向けた面接対策。面接のときには、自分の言葉で志望理由や中学時代に努力したこと、将来の希望等を話すことができる必要があります。ぶっつけ本番でできることではありません。しっかりした準備が必要です。友達の意見も参考になります。３年２組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。３年生は進路選択に向けた面接対策。面接のときには、自分の言葉で志望理由や中学時代に努力したこと、将来の希望等を話すことができる必要があります。ぶっつけ本番でできることではありません。しっかりした準備が必要です。先ずは質問に対する答えを文字にしてみよう。３年１組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。１年生は進路学習。「自分をみつめる」友人から意見を聞いて、自分をみつめる参考にしよう。１年５組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。１年生は進路学習。「自分をみつめる」友人から意見を聞いて、自分をみつめる参考にしよう。１年４組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。１年生は進路学習。「自分をみつめる」友人から意見を聞いて、自分をみつめる参考にしよう。１年３組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。１年生は進路学習。「自分をみつめる」友人から意見を聞いて、自分をみつめる参考にしよう。１年２組。

６時間目、総合的な学習の時間の様子です。１年生は進路学習。「自分をみつめる」友人から意見を聞いて、自分をみつめる参考にしよう。１年１組。