2対2で戦いました。
上手な子になりますとシャトルを打つ音が違います。
動いてとらないと返せません。運動量がありますね。

6年生。店を置いて町づくりをしました。
方向を示す会話で行いました。ストレート　ターン　ライト　レフトなどを使い位置を決めました。

自分の町ができたでしょうか。

和語　漢語　外来語を学習しています。
身近でよく使われています。

身近で火災から守る取り組みを学んでいます。

教室の中に昆虫のペットが？
名前を付けてお世話をしています。

水をかけたり、えさをやったり興味がありますね。
毎日世話をしなければ虫が倒れてしまいます。

思い思いに工作や調べ学習、調査、体験記録等で作品を作りまとめました。
紹介します。

様子です。

力作です。

楽しい時間だったでしょう。

細かい作業もあります。

よく調べています。

体験を記事にしています。
丁寧に折っています。

作って遊ぶ楽しさもありますね。

楽しい時間だったでしょうね。

作品です。
1学期の学習からもありますね。

作品です。

2016年夏の思い出になりますね。

作品です。