切る　結ぶ　組み立てる　貼る等様々な手の作業です。

世界に1つだけの作品です。完成が楽しみです。

9月生活指導朝会を行いました。
体育館への移動です。

きちんと並んで移動しました。

整列もしっかりしました。
各クラスの発表です。
話し合って決めました。

発表者は代表です。
前に立って声を出すのは勇気が必要です。

聞き方もほとんどよいですね。
体育座りもきちんとできています。
日頃からしていないとできないことです。

見本的な座り方です。
両膝をしっかり抱えています。
習い事で実践しているのでしょうか。

教室へも並んで移動します。

さすが6年生見本的な歩き方です。
明日から楽しみの移動教室です。
大勢の集団での行動は5分前行動。てきぱき動けるとよいですね。
宿舎で仲間を意識した行動へ繋がるとよいですね。
日常実践していきましょう。

各クラスの目標です。
1年生　2年生　3年生です。

4年生　5年生　6年生です。
意識して取り組めるとよいですね。

　大きな数の単位で億までの学習をしました。億よりも大きな数を知ることで、数の仕組みを理解させます。
復習から入りました。
全員で声に出しました。

　頭で理解したことを声に出させる事で理解を深めます。

　数の単位の仕組みを理解させます。
兆　京の単位が子どもの方から出てきました。

大きな数を読む、書くが今日のねらいです。
練習問題をしました。

　漢数字で読み方を書きます。
漢数字から算用数字を書きます。

　頭を使いました。漢字にしたり、数字にしたり大きな数だけによく単位を見なければなりません。位取りをしたプリントも与えました。　

移動教室前の準備をしました。
ゲームに使うのでしょうか。

外で遊んだ子どもたちのためにミストをかけました。

今週は6年生の日光移動教室です。来週は５年生の清水移動教室です。校医さんによる事前検診を受けました。