今日の午後、SSISS(科学技術振興のための教育改革支援計画）の７人の先生方による科学実験教室を行いました。生徒は約１００人参加。小学生も１０人程参加してくれました。実験の様子です。

今日の午後、SSISS(科学技術振興のための教育改革支援計画）の７人の先生方による科学実験教室を行いました。生徒は約１００人参加。小学生も１０人程参加してくれました。実験の様子です。

今日の午後、SSISS(科学技術振興のための教育改革支援計画）の７人の先生方による科学実験教室を行いました。生徒は約１００人参加。小学生も１０人程参加してくれました。実験の様子です。

今日の午後、SSISS(科学技術振興のための教育改革支援計画）の７人の先生方による科学実験教室を行いました。生徒は約１００人参加。小学生も１０人程参加してくれました。実験の様子です。

今日の午後、SSISS(科学技術振興のための教育改革支援計画）の７人の先生方による科学実験教室を行いました。生徒は約１００人参加。小学生も１０人程参加してくれました。実験の様子です。

今日の午後、SSISS(科学技術振興のための教育改革支援計画）の７人の先生方による科学実験教室を行いました。生徒は約１００人参加。小学生も１０人程参加してくれました。実験の様子です。

３年生合唱合同練習。男子です。

３年生合唱合同練習です。女子。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。２年１組、総合的な学習の時間。昨日まで職場体験でお世話になった事業所へお礼の手紙を書いています。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。２年１組、総合的な学習の時間。昨日まで職場体験でお世話になった事業所へお礼の手紙を書いています。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。２年１組、総合的な学習の時間。昨日まで職場体験でお世話になった事業所へお礼の手紙を書いています。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。３年４組、国語。近代の俳句。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。３年３組、国語。近代の俳句。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。３年１・２組、英語。関係代名詞。スティービーワンダー・音楽の力。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。３年１・２組、英語。関係代名詞。スティービーワンダー・音楽の力。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。３年１・２組、英語。関係代名詞。スティービーワンダー・音楽の力。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。２年１組、美術。アートグラス。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。１年５組、社会。乾燥した土地に暮らす人々。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。１年４組、社会。南北朝から室町幕府。

今日は午前中学校公開を行っています。授業の様子です。１年３組、理科。物体の密度を調べることで、その物体が何の物質からできているか調べる。