音楽室からは、ドラムやピアノ、木琴の音が響いてきました。
連合音楽会の自主練習をしていました。

木琴の音は、学芸会へ向けての教員の練習のようです。

少ない人数で隅々までしっかり掃除していました。

役割分担をしてしっかり取り組んでいます。

2学期はじめてです。
協力して頑張っていました。

台本を見ながら練習に必死です。

様子です。

はじめてなので動きを丁寧につかませています。

今日の献立
・海軍カレー
・大根胡麻サラダ
・豆腐スープ
・牛乳

立ち稽古です。
音楽のタイミングなどつかませました。

学校の池のところの水田で取れた稲です。
スズメに食べられたんだ言いながら確認していました。

高学年の子どもが一緒に遊んでいました。

チャイムが鳴ると昇降口には、急いで戻ってきました。
こおり鬼をしたそうです。

図書館便りができました。
本の紹介もあります。

算数
計算の工夫をします。

どのように考えて解いているでしょうか。

一番効率よくできる計算方法は？

本の紹介です。
読みたくなりますね。

読書の秋です。
読ませてみるのもよいのでは。

丁寧にまとめています。

道徳で考えた自分の魔法の力です。

考える力は様々ですね。

実践に繋げることが大切ですね。