２時間目、１年２組、国語。友達が創った「感動、４コマストーリー」に感想や気づいたことを書いていたんですね。たくさんの友達のコメントが書かれていました。

２時間目、１年２組、国語。静かに何かを書いていますが、席を立って他の席に移る生徒がいます。何だろう？

２時間目、１年３・４組、数学。文字式の加法・減法。

２時間目、１年３・４組、数学。

２時間目、１年３・４組、数学。

２時間目、１年５組、社会です。「世界各地の人々の生活と環境」に入っていきます。

最後に八王子実践高校のオープンスクールの紹介がありました。中学では行わない「マイナス１９６度の世界・液体窒素」生徒はみんな興味津々でした。３名の先生方ありがとうございました。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」理由は……これです。容器が破損して大変なことになります。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」最後はコーラを凍らせます。コーラの容器には「凍らせないでください」と書いてあります。その理由は……。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」次はライデンフロスト現象です。液体窒素が転がっていきます。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」火のついた線香は激しく燃え上がります。液体酸素の助燃性だそうです。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」次は酸素を温度を下げて液体にします。そこに火のついた線香を入れると……。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」次は二酸化炭素を凍らせます。ドライアイスの完成！

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」次はマシュマロを凍らせます。食べるとまるでせんべいのような食感でした。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」次はマシュマロを凍らせます。食べるとまるでせんべいのような食感でした。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」次はゴムボールを凍らせます。放り投げるとボールはバラバラ

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」バラはバラバラ……。この実験の花は絶対に「バラ」なのだそうです。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」次はバラの花を凍らせます。軽くたたくとバラは……。

「マイナス１９６度の世界・液体窒素」盛んに沸騰しています。フィルムケースに少量入れてふたをすると、大きな音がしてふたが飛びました。

「マイナス１９６°の世界」液体窒素を使った実験です。２重構造のガラス瓶に液体窒素を注ぎ込むと……。