給食試食会1

1年生保護者への試食会が行われました。
子どもの準備の様子を見て保護者も準備し楽しく頂きました。
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給食試食会2

栄養計算のもと献立ができあがっています。献立表が配られていると思いますが、参考にするとよいでしょう。
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給食試食会3

食育の重要性が言われていますが、バランスのよい食事が大切ですね。
五大栄養素と分けられていますが、赤 黄 緑など色の食品を偏らないようにとるとよいでしょうね。
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給食試食会4

手を合わせいのちを頂きます。感謝していただきました
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9月8日(木)  本日の給食

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今日の献立
・きなこ揚げパン
・ジャーマンポテト
・ミネストローネ
・大根胡麻サラダ
・牛乳

朝読書1

どのクラスも読書へ挑戦していました。
記録もとっていますよ。
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朝読書2

読みたい本を個々で見つけています。
読み切った充実感を味わうといいですね。
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朝読書3

読み切って後の、心に残った内容を振りかえる時間もあるとよいのですが。
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朝読書4

本の読み方にもいろいろなタイプがありますね。
流し読み、斜め読み、素読、熟読など、興味の強い本ほど熟読になっていきますね。
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朝読書5

感動した本に出会えることは自分が豊かになりますね。
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朝読書6

まず活字になれることです。
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朝読書7

時には日本文学 世界文学等 名著と言われる本へ挑戦するのもよいかと思います。
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安全対策

広い音楽室です。机がありません。地震の時に楽器などが踊る危険性があります。
用務主事にひもを付けてもらいました。また棚も固定しました。
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生活科の学習1

野外活動です。
大はしゃぎです。
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生活科の学習2

虫がペットになりそうな雰囲気です。
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9月7日(水)  本日の給食

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今日の献立
・ご飯
・しいたけ昆布
・焼き魚(塩鯖)
・むらくも汁
・キャベツのピリ辛炒め
・牛乳

朝読書1

学校のリズムも取り戻しました。
どのクラスも本の世界へ入っていました。
語彙力 知識 思考力 想像力 創造力等の育成のみならず、心の豊かさ、心の安定へもその効果は高いです。
学力向上の取り組みとして本校は週3回取り入れています。
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朝読書2

個人によって読む本の分野は様々です。
今年から読んだ本のページ数を記録にとり、6年間の自分の読書記録をとっていきます。
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朝読書3

集中して読んでいました。
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朝読書4

ご家庭でも取り組ませてみるとよいでしょう。
読みたい本を与える事が大切です。
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