６年生の様子です。数を学習していました。

緊張の３週間が過ぎました。そろそろ疲れが出てきたかな、静かなスタートでした。その中、１年生はパワー全開の声が響いています。
１年生の様子です。数の学習をしました。大きな数字を出した人の勝ちです。勝つとおはじきを置いていきます。楽しく数の大きさを学びました。「まだやりたい！」との声が聞かれました。

朝の会です。司会の人が進行していました。学級目標も決まったようです。背面に掲示されています。この目標へ向けてみんなで取り組みます。

３年生の様子です。朝の会です。日直が司会進行と昨日のことを話します。とても上手に休みの日の出来事をまとめ、話をしていました。話す活動を取り入れています。学級目標も決まりました。聞く方もしっかり聞いていました。

４年生の様子です。漢字のパソコンソフトを使い、分かりやすく指導していました。学級目標も決まりました。

５年生の様子です。１日の動きを視覚的に表示しています。１校時は音楽です。静かな教室で、CDから流れる音を聞き分けていました。

６年生の様子です。担任は移動教室の実地踏査で２日間いません。子供たちで生活をします。１校時は図工でした。造形活動をしました。身近な物で形を表し、名前を付けます。

６年生の様子です。

転任、退職された先生をお迎えして、離任式を行いました。各先生方の心からの言葉のプレゼントと感謝が話されました。
始めに入場です。全員の拍手の中入場しました。

様子です。

学校長から各先生の紹介のあと、子供たちから作文集の贈呈がありました。

各先生から挨拶がありました。

様子です。

様子です。

養護教諭は行事で来れませんでしたが、先生への作文集を読んでくれました。

お別れです。全員で手のアーチをつくり、盛大に送り出しました。中には通さないようにブロックする子もいました。

様子です。

最後までしっかりした態度で離任式に参加しました。

５年生算数
体積の学習をしています。１立方メートルをつくりました。体で学んでいます。

３年生理科
観察のまとめをしています。