工作クラブの様子です。
ろうそく　パズルを作りました。

「ドレミの歌」で音階を楽しく学習しました。
一人一人が一つの音階を分担し、歌に合わせて立つなど反応をしました。

飽きさせない一つの工夫です。

リコーダーのタンギングの練習も兼ねながら、左手の指使いを学習しています。しっかりおさえられない子もいます。練習が大切です。
練習をさせ自信のできた人から、一人一人の指使いを確認しました。

授業の終わり頃の様子です。確認の後個人練習をしていました。

問題をどのように考えますか。カワセミコースです。

シラサギコースです。
学習展開の違いが分かりますか。

縦割り班で掃除をしています。
隅々まで少ない人数で頑張っています。

丁寧にしていますよ。

どの子も自分の分担の仕事をしっかりしています。日常のお家の生活ではなかなかしませんね。ほとんどお家の人がするのではないでしょうか。
ほうきの使い方、ちりとりの使い方、ぞうきんの絞り方、水拭きの仕方など、上の学年の人が見本を示し、見て学ぶことが多いです。縦割り班の良さですね。

今日の献立
・梅若ご飯
・ちくわの胡麻マヨネーズ焼き
・味噌汁
・彩和え
・牛乳

1週間のスタートです。梅雨らしい天気となりました。
読書月間の月です。静かに本に親しむことができます。
今日の朝読書の様子です。

様子です。

今日の献立
・ドライカレー
・じゃがコロ揚げ
・フルーツヨーグルト
・牛乳

本日、SNS学校ルールについてを児童へ指導し、家庭へ配布しました。
昨年11月から学校で検討し、今回のお知らせとなりました。

本日配布の用紙をよくご覧になり、今、子ども達の身近にある危険をご理解頂き、各家庭での取り組みをお願いします。

SNS東京ルールです。

上川口小学校SNS学校ルールです。

用紙に、「SNS家庭ルール」の作成欄がありますので、家族で話し合って決め、実践させてくだい。

ウオークラリーへ向けて班会議を開きました。
6年生を中心に話し合いを進めていました。

明日が当日です。

全員の同意で決まりました。