本日も完食しました。
子どもたちの団結力がぐんぐん高まっています。
給食終了時刻が迫ってくると、言葉をかけ合っていました。
すばらしい！

そして、今日は調理員さんへのメッセージも書きました。
「先生、メッセージ書いてもいいですか？」とすすんで書いていた児童に感心です。

今日の献立
　・磯ご飯
　・鮭ちゃんちゃん焼き
　・じゃが芋のうま煮
　・ゆで空豆
　・牛乳

楢原小学校のプールをきれいにしてくれるプールロボット！

本日、プールデビューです。

給食に対する子どもたちの意欲が高い！
素早く準備をし、楽しみながらも、食缶がきれいになるまで協力して食べている姿に感心します。

今日の献立
　・鶏ごぼうご飯
　・ほきのごまがらめ
　・湯葉のすまし汁
　・青菜のおひたし
　・牛乳

今日の献立
　・中華風炊き込みご飯
　・コーンと卵のスープ
　・ラーサイ
　・果物「冷凍みかん」
　・牛乳

６年教室の廊下に、新しい歴史年表を掲示しました。

今学習している時代が一目でわかります。


現在学習しているのは、室町時代後期。

３人の武将による天下統一までの歴史を学んでいます。

２０日に、クラブ活動がありました。

サッカークラブは、高学年が中心となって、活動計画を作成し、実施しました。


みんなが楽しめるように、一生懸命計画を立てたみんなに、拍手を送りたいです。

元気いっぱいサッカーを楽しんでいます。

写真は、チームごとに声をかけ合いながら、準備運動をしている様子です。

チームで絆を深めながら、準備運動するという工夫も、児童が考えた活動計画です。

ようこそ私たちの町へ　〜パンフレット作り〜


八王子市を紹介するパンフレット作りをしています。

グループで書く内容を分担し、八王子の良さが伝わるパンフレットを目指して、がんばっています。

係や当番の仕事を一生懸命取り組む子供たち。

みんなが気持ちよく学校生活を送れるように、心を込めて清掃しています。

６年生全体で、百人一首の暗記に挑戦しています！

５０首以上覚えている児童もいます。

１００首暗記を達成する児童はでるでしょうか。今から楽しみです。

教室内に、『よいところ見つけ』カードを掲示しています。

友達のよいところや、学級全体のよいところをカードに書き、『みんなのステ木＆一人ひとりのステ木』に貼っています。

たくさんよいところを見つけ、「ステ木」が満開になる日が楽しみです。

体育でキャッチバレーボールの学習をしています。

ゲーム前に、円陣を組み気持ちを一つにするグループもありました。

学習を重ねるたびに、着実にレベルアップしています。

６年の児童が、下校後にパソコン室の清掃をしていました。

自分達が使用してない机も、丁寧に清掃しパソコンをきれいに並べていました。

みんなのために活動できる６年生を、誇りに思います！

「こんなところがステキ！」「いつもありがとう！」など、友達のステキなところを認め合っています。
みんな友達のことをよく見ていて、励まし合えるいいクラスだなとつくづく感心します。

比較量・基準量が分数の場合に、何倍かになるのか？という問題を解きました。
数直線を活用して、「あーなるほど。そういうことか！」と納得して、求めることができていました。

ノートの書き方が丁寧な児童が多く、立派です。

国語「ようこそ、私たちの町へ」の単元で、パンフレット作りをしています。

下書きしたものを推敲しました。
「ここの説明がわかりやすいね。この工夫が面白いね。」
「ここをこういう風に書くと、より伝わりやすいよ。」と深い学びになりました。

キャラクターを活用したり、興味がわく見出しにしたりとたくさんの工夫がみられました。

保護者のご協力により、多くのテトラパックを回収することができました。

今日は八王子ナポリタンのパンでした。
「さあ、完食４日目達成できるかなー？」とはじめに話しました。

子どもたちはすすんでおかわりをして、今日もきれいに完食しました。
具材を少しも残さない！という気合いがすばらしいです。

フルーチェ〜ピーチ味〜をつくりました。
分担して桃を切ったり、混ぜたりしていました。
４〜６年生で協力してつくることができました。