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授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART6

5月23日(月)。

子供たちが、一生懸命に学習しています。
子供たちの真剣な表情がすばらしいです。


授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART6
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授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART5

5月23日(月)。

子供たちが個別学習を始めます。
担任の先生は、子供たち一人一人を見て回ります。

”よくできているね。”
”すごい!よく分かったね!”


授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART5
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授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART4

5月23日(月)。

先生「プリントを配ります。」

子供「どうぞ。」
子供「ありがとう。」

プリントを渡す時に、子供たち同士で言葉を交わします。
すてきな光景です。


授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART4
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授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART3

5月23日(月)。

黒板の前には、プロジェクターが用意されています。
大きく写すための道具です。

視聴覚機器の活用は、分かりやすい授業のための工夫の一つです。


授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART3
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授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART2

5月23日(月)。

”漢字辞典の使い方を知ろう”

これまでに学習したことをもとに、漢字辞典を活用します。
子供たちの机の上には、漢字辞典が用意されています。


授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART2
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授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART1

5月23日(月)。

5月18日・水曜日、5校時です。
4年生の教室へ向かいます。

国語の学習中です。


授業風景です! 国語(5月23日 4年生編)PART1
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新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART6

5月23日(月)。

生活「自転車の乗り方、歩道の歩き方、横断歩道の渡り方・・・。」
生活「もう一度、交通ルールを確認しましょうね。」

子供たちが毎日、安全に、安心して登校することが、一番嬉しいことです。


新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART6
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新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART5

5月23日(月)。

生活指導担当の先生のお話です。

生活「今月の生活目標は・・・?」
生活「交通ルールを守ろうです!」


新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART5
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新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART4

5月23日(月)。

副長「6年生を中心に実習をします。」

教生「休み時間は、一緒に元気に運動しましょう!」
教生「4週間、よろしくお願いいたします。」


新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART4
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新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART3

5月23日(月)。

副長「新しい先生の紹介をします。」
副長「先生になるために勉強をする『教育実習生』の先生です。」

教生「よろしくお願いします!」


新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART3
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新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART2

5月23日(月)。

校長「今週の土曜日は、いよいよ運動会です。」
校長「お天気もよさそうですよ。」

校長「これまでの練習の成果を出し切ってくださいね!」


新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART2
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新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART1

5月23日(月)。

毎週月曜日は児童朝会があります。
今朝は体育館で行いました。

校庭は、日差しが強いのです。


新しい先生です! 児童朝会(5月23日 学校編)PART1
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授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART6

5月22日(日)。

子供たち一人一人の課題を明確にします。
一人一人の実態に合わせた指導をします。

”学力向上を目指します。”


授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART6
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授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART5

5月22日(日)。

”なるほど。いいね!”
”そういう考え方は、すごく大事だよ!”
”よくできたね!”

一人一人に声をかけます。


授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART5
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授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART4

5月22日(日)。

先生「それでは、この問題からやってみよう!」

まず子供たちは自分で考えます。
習熟度別指導担当の先生は、子供たちのノートを見て回ります。


授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART4
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授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART3

5月22日(日)。

横山第二小学校は、全学年が2学級の学校です。
算数の学習では、3年以上の全学年を「2学級3展開」で取り組みます。

1クラスの人数を少なくすることで、子供たち一人一人への関わりを増やしています。


授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART3
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授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART2

5月22日(日)。

”習熟別指導です”

横山第二小学校における算数の学習は「習熟度別指導」を実施しています。
3年以上の全学年で実施しています。


授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART2
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授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART1

5月22日(日)。

5月18日・水曜日、2校時です。
西校舎の算数教室へ向かいます。

5年生の子供たちが算数の学習中です。


授業風景です! 算数(5月22日 5年生編)PART1
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ありがとうございます! 説明会(5月22日 保護者編)PART6

5月22日(日)。

校長「来年の入学式で、お会いできることを願っています。」
校長「ありがとうございました。」

”横山第二小学校は「すてきな学校」です!”


ありがとうございます! 説明会(5月22日 保護者編)PART6
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ありがとうございます! 説明会(5月22日 保護者編)PART5

5月22日(日)。

保護者の方々は、学校長の話を熱心に聞きます。
時折メモをとりながら、耳を傾けます。

学校長も、熱い思いで語りかけます。


ありがとうございます! 説明会(5月22日 保護者編)PART5
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学校行事
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