＊そぼろごはん


＊とんじる


＊くきわかめとじゃこのしょうがいため


＊ぎゅうにゅう

5月2日（月）。

週番「3連休があります。」
週番「校長先生のお話にもあったとおり、交通事故には十分に気を付けてくださいね。」

楽しい連休を過ごしてください。


月曜日の朝です！　朝会（5月2日　学校編）PART６

5月2日（月）。

最後は週番の先生のお話です。

週番「4月の目標は『元気よくあいさつをしよう』でした。」
週番「5月の目標は『交通ルールを守ろう』です。」


月曜日の朝です！　朝会（5月2日　学校編）PART５

5月2日（月）。

学校長の話に続いて表彰をします。
6年生の女の子の作品が、東京都図画工作美術展覧会に展示されました。

校長「図工の○○先生の授業を受けると、みんなの作品はぐんぐんよくなっていきますよ。」


月曜日の朝です！　朝会（5月2日　学校編）PART４

5月2日（月）。

○交通事故に気を付ける：横断歩道の渡り方、自転車の乗り方。
○地域の行事に参加する：地域のお祭り等に積極的に参加。

校長「いよいよ運動会の練習も本格的に始まります。」
校長「水分補給を忘れずに、体調を管理して無理をしないようにしましょう。」


月曜日の朝です！　朝会（5月2日　学校編）PART３

5月2日（月）。

毎週月曜日は児童朝会があります。

校長「あっという間に4月が終わり、5月が始まりました。」
校長「明日から3連休です。」


月曜日の朝です！　朝会（5月2日　学校編）PART２

5月2日（月）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
やわらかな太陽の日差しがまぶしいです。

天気予報によると日中の最高気温は「25度」を超えるようです。
暑い一日になりそうです。


月曜日の朝です！　朝会（5月2日　学校編）PART１

4月30日（土）。

先生「これは、何と読むかな？」
子供「よ・な・く・に・・・じま？」
先生「そのとおり！」

先生は様々な準備をしています。
子供たちに分かりやすい授業をするです。


授業風景です！　社会（4月30日　5年生編）PART５

4月30日（土）。

先生「日本には様々な島があります。」
先生「日本の島の名前を読めるかな？」


授業風景です！　社会（4月30日　5年生編）PART４

4月30日（土）。

黒板にはスクリーンも設置されています。
日本や日本の周りの海の様子が映し出されています。

大きな画像は、見やすいです。


授業風景です！　社会（4月30日　5年生編）PART３

4月30日（土）。

”日本の国土の広がりは、どこまであるのだろう”

社会科の学習中です。
学習のめあてが、黒板に書かれています。


授業風景です！　社会（4月30日　5年生編）PART２

4月30日（土）。

4月27日・水曜日です。
西校舎の3階へ向かいます。

5年生の授業です。


授業風景です！　社会（4月30日　5年生編）PART１

4月30日（土）。

先生「教科書の問題をやってみるよ。」
先生「ノートに書きます。」

子供たちへの指示をしっかり行います。
2年生の子供たちは、がんばっています！


授業風景です！　算数（4月30日　2年生編）PART５

4月30日（土）。

黒板には大きなスクリーンが設置されています。
視聴覚機器を使いながら授業を行います。

授業を分かりやすく展開するために、担任の先生が工夫されているのです。


授業風景です！　算数（4月30日　2年生編）PART４

4月30日（土）。

教室の中には、担任の先生ともう一人先生がいます。
アシスタント・ティーチャーです。

担任の先生の補助をしながら、個別指導を行います。


授業風景です！　算数（4月30日　2年生編）PART３

4月30日（土）。

4月27日・水曜日、4校時です。
2年生の教室です。

算数の学習中です。


授業風景です！　算数（4月30日　2年生編）PART２

4月30日（土）。

今日も、朝からすごくいいお天気です。
真っ青な空が、どこまでも続いています。

風が強い一日になりそうです。


授業風景です！　算数（4月30日　2年生編）PART１

＊チキンライス

＊いかのハーブやき

＊春野菜のチャウダー

＊みかんジュース


★春野菜、今日は旬のグリーンアスパラたっぷり！

　ルーから手作りです。

＊エビチャーハン

＊ぼうぎょうざ

＊もやしスープ

＊ぎゅうにゅう


：今日の写真の掲載はございません。ご了承ください。

4月28日（木）。

”安全・安心な学校にしよう”
”自慢できる学校にしよう”

保健委員会の子供たちからのメッセージは、すごく大切ですね。


安全・安心な学校！　集会（4月28日　保健委員会編）PART６