授業風景 5

2年3組、理科。本時の目標・感覚器官を知る。 肉食動物と草食動物の目のつき方の違いは?
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授業風景 4

1年1・2組、数学。章末問題に取り組んでいます。
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授業風景 3

1年1・2組、数学。章末問題に取り組んでいます。
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授業風景 2

1年1・2組、数学。章末問題に取り組んでいます。
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9/4 授業風景

2年1・2組、体育男子。今日は保健の授業ですね。
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9/4 登校風景

2学期が始まって一週間たちました。学校生活は落ち着いています。夏休み明けの心配も杞憂ですみそうですね。
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トイレの使い方 注意しましょう

1階の男子トイレに貼ってある、保健委員会が作成したものです。トイレを気持ちよく使うために気を付けましょう。
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授業風景 14

2年3組、美術。アートグラス。
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授業風景 13

2年3組、美術。アートグラス。
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授業風景 12

2年3組、美術。アートグラス。
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授業風景 11

2年3組、美術。アートグラス。もう少しで色塗りになるのでしょうね。
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授業風景 10

2年4組、理科。本時の目標・感覚と運動の仕組みを理解する。
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授業風景 9

3年3組、社会。「現代社会に残る差別」について班で話し合っています。
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授業風景 8

1年1組、社会。班で話し合い活動中です。
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授業風景 7

3年1組、理科。本時の目標・力を合わせることを実験を通して理解する。
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授業風景 6

2年1組、音楽。課題曲の練習です。Music Timeはシューベルトの「野ばら」を聞いていました。
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授業風景 5

3年2組、英語。
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授業風景 4

2年2組、社会。
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授業風景 3

1年4組、社会。グループ学習をしています。自分の考えをしっかり持ちながらも、ほかの人の考えを尊重するという態度は、こんな授業を積み上げていくことからも鍛えられます。
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授業風景 2

1年3組、国語。主人公の心情の変化を読み取る。先ず本文をよく読むことが大切です。みんな集中しています。
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