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日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART5

2月6日(土)。

6年生の子供たちが、一人一人お箏を触ります。
お箏に触るのは初めての子供たちばかりです。

地域「この『爪』をつけて、絃を弾きますよ。」


日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART5
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日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART4

2月6日(土)。

お箏の歴史を聞きます。
そして、お箏の演奏を聞きます。
見事です!

地域「それでは、みなさんにも体験していただきますよ。」


日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART4
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日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART3

2月6日(土)。

”お箏の体験学習”

地域のボランティアの方々による指導です。
昨年から6年生の子供たちが体験しています。


日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART3
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日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART2

2月6日(土)。

2月4日・木曜日、4校時です。
本校舎3階の多目的室へ向かいます。

6年生の子供たちが「日本の文化」を体験しています。


日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART2
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日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART1

2月6日(土)。

今日は、雲が多い朝です。
校庭では、地域の野球チームが練習をしています。
元気な声が校長室にも届きます。

天気予報によると今日の夜は雨(雪?)が降り出しそうです。


日本文化を体験しよう! お箏(2月6日 6年生編)PART1
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おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART6

2月5日(金)。

様々な報道機関に、今回の「公開授業」のことを取材していただきました。
「教育新聞」のホームページに、授業の様子が掲載されています。

https://www.kyobun.co.jp/news/20160202_03/


おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART6
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おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART5

2月5日(金)。

”教材として、すごく面白いと思います”
”子供たちが、活発に意見を発表していました”
”担任の先生方が、上手に授業を展開していました”

たくさんのお褒めの言葉をいただきました。


おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART5



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おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART4

2月5日(金)。

公開授業後は協議会を行います。

西校舎4階の集会室です。
都内の小学校、市内の小学校、教育委員会、報道各社等、たくさんの方々と意見を交わします。


おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART4

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おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART3

2月5日(金)。

東京オリンピック・パラリンピックだけではありません。
私たちは、今からでも「おもてなし」を実行することができます。

私たちが今できる「おもてなし」を実行することが大切なのです。


おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART3
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おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART2

2月5日(金)。

「公開授業」の最後は、今回使用した教材に出演している「江上いずみ」さんから直接、メダルをいただきます。

江上「みなさんが、一生懸命に学習したことを嬉しく思います。」
江上「このメダルをさしあげます。」


おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART2
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おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART1

2月5日(金)。

2月2日・火曜日、5・6校時に「公開授業」を行いました。
オリンピック・パラリンピック教育推進校としての取り組みです。

”自分たちにできるおもてなし”


おもてなし大使! オリパラ(2月5日 6年生編)PART1
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授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART5

2月5日(金)。

子供「わぁ!磁石が離れた!」
子供「こっちは、くっついた!」

実験によって明らかになったことをまとめます。
「課題提示→予想→話し合い→実験→まとめ→確かになったこと」
3年生から始まった理科の学習です。
子供たちは楽しそうです。


授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART5
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授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART4

2月5日(金)。

担任の先生は、子供たちが実験しやすいように準備を怠りません。

子供「ストローがないや・・・。」
先生「大丈夫!ちゃんと用意していますよ。」
子供「さすが○○先生!!」


授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART4
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授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART3

2月5日(金)。

先生「予想を立ててみましょう。」

子供たちは、既習事項や生活経験等から予想を立てます。
予想したことを確かめる実験を行います。


授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART3
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授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART2

2月5日(金)。

”2つの磁石の極を近づけると、どうなるだろうか?”

黒板に、今日の学習の課題を書きます。
子供たちが学習することを理解します。


授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART2
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授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART1

2月5日(金)。

2月4日・木曜日、3校時です。
3年生の教室へ向かいます。

理科の学習中です。


授業風景です! 理科(2月5日 3年生編)PART1
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ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART8

2月5日(金)。

子供たちが毎日、安全に、安心して、楽しく学校生活を送ることができるように、教職員一同、全力を尽くします。

4月の入学式を楽しみにしています!


ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART8
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ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART7

2月5日(金)。

先生「これは児童用の防災ずきん入れです。」
先生「体育着を入れる袋、上履きを入れる袋等も必要になります。」

先生「1年生は記名をするものたくさんあります。子供たちの学校生活に必要なものばかりです。必ず記名をしてくださいね。」


ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART7
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ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART6

2月5日(金)。

保護者の方々は、教員や職員からの説明を真剣に聞いています。
時折、メモを取り、アンダーラインを引きます。

配布物を確認しながら説明会は進みます。


ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART6

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ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART5

2月5日(金)。

○学校生活について
○PTAについて
○学童について
○諸経費について
○保健・給食・アレルギー等について

様々なことについて説明をします。


ようこそ! 保護者会(2月5日 新入学児童編)PART5
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学校行事
3/7 児童朝会
保護者会(中)
二分の一成人式(4年生)
放課後子ども教室
3/8 朝学習
避難訓練
保護者会(低)
放課後子ども教室
3/9 朝読書
保護者会(高)
放課後子ども教室
3/10 児童集会
学校評議員会・学校サポートチーム会議
放課後子ども教室
3/11 算数タイム
たてわり班活動(ロング昼休み)
ALT
3/12 防災フェスタ