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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART9

2月17日(水)。

楽しい時間は、あっという間に過ぎてしまいます。

園児「あぁあ、もっとやりたいなぁ。」
園児「ぶんぶんゴマで遊びたいなぁぁぁぁ。」


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART9
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART8

2月17日(水)。

1年「今から学校に関係するクイズを出します。」

1年「横山第二小学校の校長先生の名前は?」
1年「1番、○○先生。」
1年「2番、□□先生。」
1年「3番、△△先生。」


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART8
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART7

2月17日(水)。

1年「今から合奏をします。」
1年「聞いてください!」

鍵盤ハーモニカ、タンバリン、すずを使い合奏をします。


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART7
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART6

2月17日(水)。

なわとび屋、折り紙屋、紙芝居屋、ぶんぶんごま屋・・・。
学校クイズ屋、合奏屋、まつぼっくりけん玉屋等・・・。

1年生の子供たちは、幼稚園児が来るのを今か今かと楽しみにしています。


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART6
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART5

2月17日(水)。

校舎の案内が終わると、体育館にもどります。
1年生の子供たちが準備を終えて待っています。

”お店屋さん”


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART5
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART4

2月17日(水)。

廊下で先生方とすれ違います。

園児「こんにちは!」
先生「こんにちは。元気があっていいですね。」


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART4
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART3

2月17日(水)。

副長「ここは図工室です。」
副長「絵を描いたり、工作をしたりします。」
園児「楽しそう!!」
園児「早くやりたい!!」


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART3
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART2

2月17日(水)。

1年生の子供たちと幼稚園児の交流会です。
まず校舎の中を案内します。

校舎の中を案内するのは、副校長先生です。


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART2
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小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART1

2月17日(水)。

2月17日・水曜日、3校時です。
体育館に近隣の幼稚園児が集まります。

”保幼小連携の「幼小連携」です”


小学校を体験しよう! 連携(2月17日 1年生編)PART1
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世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART6

2月17日(水)。

「1班1国運動」は、2年目の取組です。
子供たちは、世界の国々やその国の言葉を調べることが楽しそうです。

まとめ方もすごく上手になっています。


世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART6
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世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART5

2月17日(水)。

全校児童が、オリンピック・パラリンピックに出場した国々について調べています。

低学年⇒国旗、嬉しい言葉(ありがとう、すどいね・・・その国の言葉)
中学年⇒国旗、文化、国技、有名な選手
高学年⇒国旗、歴史、有名な選手 等


世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART5
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世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART4

2月17日(水)。

横山第二小学校は「オリンピック・パラリンピック教育推進校」として指定されています。
年間を通して、様々な活動・取り組みを行っています。

「1班1国運動」も、オリンピック・パラリンピック教育としての取り組みの一つです。


世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART4
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世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART3

2月17日(水)。

事務室、職員室、校長室、保健室、給食室へ続く廊下です。
廊下の側壁には、模造紙が掲示してあります。

世界の国々について調べているのです。


世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART3
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世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART2

2月17日(水)。

本校舎1階の正面玄関です。
たくさんの国々の国旗が掲示してあります。

”1班1国運動です”


世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART2
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世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART1

2月17日(水)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が、どこまでも続きます。

今朝の空気も冷たいです。


世界を調べよう! オリパラ(2月17日 全校児童編)PART1
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きょうのこんだて  2がつ16にち  かようび

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*マーガリンロール

*とうふハンバーグ

*きのこスパゲティー

*こふきいも

*ジュリエンヌスープ

*ぎゅうにゅう


✿ランチルーム✿
 今日は、4年生。久しぶりのランチルームにちょっぴりとまどい
 ながらも、テキパキと給食を配りました。
 「おかわりありますか?」食缶のぞいています。

ランチルーム 始まりました!

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✿トップバッターは、5年生。
  
 久しぶりのランチルームでしたが、教室と変わらず
 手慣れた準備を進める5年生。
 
 「お〜い誰か少し先生にご飯わけてくれないかな?」

 みんなたくさん食べるので、先生の分が少なくなったみたいです。
 
 いつも元気な5年生。毎日残さず完食しています!

きょうのこんだて  2がつ15にち  げつようび

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*さんまのかばやきどん

*みそしる

*じゃこだいこん

*ぎゅうにゅう



★さんまの栄養★
 DHA,EPAがたっぷり!育ちざかりの子供たちには
 ぴったりの栄養豊富な食材です!

ベレーザです! オリパラ(2月16日 5・6年生編)PART6

2月16日(火)。

一流のスポーツ選手も、苦しいとき辛いときはあります。
そんな時、どうやって自分自身を奮い立たせるのか聞きました。

”仲間がいたから、苦しくても頑張れた”
”自分を信じて、最後まであきらめない”


ベレーザです! オリパラ(2月16日 5・6年生編)PART6

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ベレーザです! オリパラ(2月16日 5・6年生編)PART5

2月16日(火)。

ベレ「日本代表として試合に出たときは、特に緊張しました。」
ベレ「日本代表としてサッカーをできることに喜びを感じました。」
ベレ「海外の選手と試合をやるときは、日本人のよさを生かして、スピードとテクニックを大事にしています。」

日本だけでなく、国際試合も数多く経験してる選手たちです。


ベレーザです! オリパラ(2月16日 5・6年生編)PART5

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学校行事
3/7 児童朝会
保護者会(中)
二分の一成人式(4年生)
放課後子ども教室
3/8 朝学習
避難訓練
保護者会(低)
放課後子ども教室
3/9 朝読書
保護者会(高)
放課後子ども教室
3/10 児童集会
学校評議員会・学校サポートチーム会議
放課後子ども教室
3/11 算数タイム
たてわり班活動(ロング昼休み)
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