12月15日（火）。

校庭のあちらこちらで、長縄跳びが始まります。

先生「タイミングを合わせてね！」
先生「今だよ！そうそう！」


記録を更新しよう！　中休み（12月15日　長縄跳び編）PART３

12月15日（火）。

子供たちが、一斉に校庭に飛び出します。

放送「今日は火曜日です。」
放送「長縄跳びの練習をがんばりましょう。」
放送「木曜日は、最後の記録会があります。」


記録を更新しよう！　中休み（12月15日　長縄跳び編）PART２

12月15日（火）。

”キーンコーン、カーン”

2校時の授業が終わります。
中休みが始まります。


記録を更新しよう！　中休み（12月15日　長縄跳び編）PART１

12月15日（火）。

お忙しい中、こうしてたくさんの保護者の方々が活動してくださっています。
本当に嬉しく思います。

感謝、感謝、感謝です。


ありがとうございます！　連携（12月15日　ＰＴＡ編）PART５

12月15日（火）。

ＰＴＡ組織は、横山第二小学校にとり、すごく大切な存在です。
様々な行事には、保護者の方々の協力が必要です。


ありがとうございます！　連携（12月15日　ＰＴＡ編）PART４

12月15日（火）。

各委員の保護者の方々から活動報告があります。

どの委員会も、一生懸命に活動されています。
みなさん、ありがとうございます。


ありがとうございます！　連携（12月15日　ＰＴＡ編）PART３

12月15日（火）。

12月11日・金曜日、午後3時を回ります。
西校舎のＰＴＡ室です。

運営委員会が始まります。


ありがとうございます！　連携（12月15日　ＰＴＡ編）PART２

12月15日（火）。

今日も、朝から雲が多いです。
どんよりとした雲が、空全体に広がっています。

寒い一日になりそうです。


ありがとうございます！　連携（12月15日　ＰＴＡ編）PART１

＊すきやきふうまぜごはん

＊いものこじる

＊キャベツのさっぱりに

＊みかん

＊ぎゅうにゅう


★いものこじる・・・さといもたっぷり！
　　　　　　　　　　具だくさんで体も温まります！


✿校長室会食✿
　校長先生は教室での子供たちの様子を聞きます。
　でも、なかなか子供たちは、恥ずかしがって
　話が進みません。そんな時、おいしい給食を
　食べながら話をすると、会話が弾みます！

12月14日（月）。

どの顔も真剣です。
「小学校の先生になるんだ！」という強い気持ちを感じます。

話し合いに続いて、給食指導、清掃指導の様子を見学します。


もうすぐ先生！　研修（12月14日　話し合い編）PART５

12月14日（月）。

今回は15人の学生さんが、横山第二小学校へ来ました。
若い学生さんばかりです。

来年の4月からは、都内の公立小学校で担任をもつのです。


もうすぐ先生！　研修（12月14日　話し合い編）PART４

12月14日（月）。

2つの班に分かれます。
司会を決め、記録をとります。
授業を参観して気づいたことを話し合います。

講師「いいところに気が付いたね！それはすごく大事なことだよ！」


もうすぐ先生！　研修（12月14日　話し合い編）PART３

12月14日（月）。

午前11時30分を過ぎます。
授業を参観した学生さんたちが、会議室へもどります。

講師の先生（元校長先生）と協議会を行っています。


もうすぐ先生！　研修（12月14日　話し合い編）PART２

12月14日（月）。

12月14日・月曜日、今日は来年4月から東京都の小学校の先生になる学生さんが、授業参観に来ています。

授業参観だけではありません。
休み時間の過ごし方、給食指導の様子、清掃指導の様子等、学校生活のあらゆる場面を参観しています。


もうすぐ先生！　研修（12月14日　話し合い編）PART１

12月14日（月）。

校長「自分自身がつらいとき、悲しいとき、心配なとき、不安な時、いつでも相談に来てください。」
校長「校長先生をはじめ、横山第二小学校の全ての先生方は、みなさんの味方です！」

11月は「ふれあい月間（いじめ防止強化）」でした。
あらためて「いじめ」は許さない、というメッセージを子供たちに送りました。


児童朝会です！　言葉（12月14日　児童編）PART４

12月14日（月）。

校長「友達に対する言葉づかいを気を付けましょう。」
校長「自分が言われて嫌な言葉は、相手に言ってはいけません！！」

校長「みんなの周りを見てください。お友達や担任の先生、専科の先生、事務室の先生、用務主事さん、校長先生や副校長先生、おうちの方々、地域の方々、全員がみなさんの味方です。」


児童朝会です！　言葉（12月14日　児童編）PART３

12月14日（月）。

校長「言葉は、相手を優しく包み込み、元気になったり、嬉しくなったりします。」
校長「言葉は、相手の心を深く傷つけ、悲しくさせたり、弱くなったりします。」

校長「『どうしたの？』『一緒に遊ぼうよ！』『そんなことしちゃいけないよ！』等、言葉は、相手を助けたり、相手を勇気付けたりします。」


児童朝会です！　言葉（12月14日　児童編）PART２

12月14日（月）。

校長「校長先生は、毎朝、通学路を歩きます。ゴミを拾いながら歩きます。」
校長「今朝も、地域の方から『ご苦労様』と言われました。」

校長「声をかけられると、校長先生も嬉しくなります。」


児童朝会です！　言葉（12月14日　児童編）PART１

12月14日（月）。

校長「おめでとうございます。」
子供「ありがとうございます。」

校長「一生懸命に続けることが大切ですね。」
校長「自分の目標に向かって、努力することが大切なのです。」


児童朝会です！　表彰（12月14日　児童編）PART４

12月14日（月）。

校長「次の表彰は、少林寺拳法での表彰です。」
校長「大会に出場して、優秀な成績を収めました。」

校長「全国大会にも出場しました。すごいですね！」


児童朝会です！　表彰（12月14日　児童編）PART３