4年 縁の下の力持ち 〜ボール空気入れ〜
「学校のために何かをしたい！」 という気持ちが素敵です。 高学年になると委員会活動など、学校全体のために活動する場面が増えていきます。 今から楽しみです。 ２３日 ロング昼休み
全校児童が外で元気いっぱい遊びました。 4年 ロング昼休み
１組はドロケイ、２組はドッジゴールをしました。 寒さに負けず、みんな元気に外で遊びました。 ４年 理科 〜水の姿〜
熱し続けても、約１００度になると温度の変化は一定になることを確認しました。 児童は皆実験が大好きで、集中して取り組んでいました。 ２２日 児童朝会 〜姿勢の大切さ〜
４年 この枝は何でしょう？ 解答
児童「桜かな？この香りは梅かな？」 と友達同士で相談していました。 正解は、梅です！ ２月２４日（水） 〜本日の給食〜
・磯ごはん ・厚焼きたまご ・みぞれ汁 ・きんぴらごぼう ・かんぺい ・牛乳 ２月２３日（火） 〜本日の給食〜
・チキンカレーライス ・たぬきサラダ ・白桃 ・牛乳 〜本日の給食〜 ２月２２日（月）
・そぼろごはん ・のっぺい汁 ・だいこんとキャベツのピリ辛 ・果物（せとか） ・牛乳 理科 グループ実験発表
先日行った理科のグループ実験の結果をまとめ、発表しました。
友達のグループ発表を聞いて、新たな気付きを得たり、疑問点を出し合ったりすることができました。 作成したまとめの画用紙は、しばらく教室内にも掲示します。ご来校の際にはぜひご覧ください。 理科 グループ実験の発表
友達のグループ発表を聞いて、新たな気付きを得たり、疑問点を出し合ったりすることができました。 作成したまとめの画用紙は、しばらく教室内にも掲示します。ご来校の際にはぜひご覧ください。 3年 最後の社会科見学
初めて見る昔の道具も多く、職員の方に質問をし、答えていただきました。 実際に機織りをしている様子も見せていただき貴重な経験となりました。 ２月１９日（金） 〜本日の給食〜
・大豆入り五目ごはん ・ぶりの照り焼き ・キャベツと昆布の和え物 ・牛乳 理科 もののとけ方
今までの学習を通して出てきた疑問をもとに、グループ毎に課題を決めて実験しました。 「海水には、どれくらいの塩が溶けているか」「砂糖は水５０ｍｌにどれくらい溶けるか」「温度をさらに上げると、ミョウバンや塩の溶ける量はどこまで増えるか」など、予想と違う結果に驚きながら、実験用具を正しく使って実験していました。 ２月１８日（木） 〜本日の給食〜
・バタークッペ ・白いんげん豆のクリーム煮 ・ボイル野菜のチキンソース ・りんごジュース ５年 竹炭づくり その１
いよいよ取り出しの日となりました。
本来４００度まで温度を上げなければいけないのですが、今回は２００度までしか上がりませんでした。 炭になっているのは、半分くらいかな〜と予想していましたが… なんと、すべて竹炭になっていました！ 珍しいことのようです。 
５年 竹炭づくり その２
自分たちで頑張って切り分け、割った竹。
お家の人にプレゼントしよう！と必死に集めています。 
５年 竹炭づくり その３
竹炭は脱臭等、様々な使い道があります。
まずは何に使おうかな…と考えていました。 ぜひご家庭で使ってみてください。 
家庭科クラブ
【いももち】を作りました。
各グループで協力して、おいしくできあがりました。 
５年 理科 その１
理科『とけているものを取り出してみよう。』ということで、
食塩水とミョウバンの水溶液を蒸発皿に入れて、取り出してみました。 
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