2月15日（月）。

2月15日・月曜日、午後0時5分を過ぎます。
給食が始まる時刻です。

3年生の教室へ向かいます。


ふれあい給食です！　感謝（2月15日　3年生編）PART１

2月15日（月）。

”なぜ、いじめはいけないのか？”
”いじめは、どうすると起こるのか？”
”いじめは、どうすれば怒らないのか”

保健委員の子供たちが訴えます。
心に響く話です。


みんな一緒に！　児童朝会（2月15日　保健委員編）PART６

2月15日（月）。

校長「2つ目は保健委員会による発表です。」
校長「題名は『いじめをしない』です。」

暗くなった体育館には、保健委員の子供たちの声が響きます。


みんな一緒に！　児童朝会（2月15日　保健委員編）PART５

2月15日（月）。

2月6日・土曜日、横山第二小学校を代表して4年生の子供たちが発表をしました。
発表会での頑張りに対して「感謝状」が贈られました。


みんな一緒に！　児童朝会（2月15日　保健委員編）PART４

2月15日（月）。

校長「今日は2つのお話をします。」

一つ目は「表彰」です。
4年生の子供たちが毎年、南浅川を活用して環境教育学習に取り組んでいます。


みんな一緒に！　児童朝会（2月15日　保健委員編）PART３

2月15日（月）。

毎週月曜日は児童朝会があります。
インフルエンザの影響で、児童朝会は2週間続けて各学級で行いました。

校長「横山第二小学校のみんなと、こうして顔を合わせることができて嬉しいです。」


みんな一緒に！　児童朝会（2月15日　保健委員編）PART２

2月15日（月）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
雲の切れ間からは、太陽の光が差し込みます。

昨日は日中の気温がぐんぐん上がりました。
今日は穏やかな一日なりそうです。


みんな一緒に！　児童朝会（2月15日　保健委員編）PART１

2月13日（土）。

普段何気なく見たり、歩いたりしている場所も、よく見ると危険な箇所があることが分かります。
この地域の安全を改めて知ることができます。

保護者の皆様、寒い中付き添っていただきありがとうございました。


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART１０

2月13日（土）。

歩道橋を渡ります。

子供「歩道橋を下りたところが危ないんだよ。」
子供「自転車が通るから、注意しなくちゃね。」


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART９

2月13日（土）。

子供「ここは信号機も、横断歩道もあるよ。」
子供「すぐそばには交番もあるよ。」

子供「でもさ・・・。車がどんどん来るよ。」
子供「歩行者用の信号が青の時は、自動車の信号も青になっているよ。横断歩道を気を付けて渡らなくちゃね。」


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART８

2月13日（土）。

子供「ここは？」
子供「車が車道から歩道を横切るよ。」
子供「気を付けないといけないね。」

子供「ここも危険な場所してメモしておこう！」


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART７

2月13日（土）。

子供「この道は危ないね。」
子供「どうして？」
子供「壁がある曲がり角だから、向こう側がよく分からないよ。」

子供「そうだね。」


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART６

2月13日（土）。

子供たちは、地図を片手に歩きます。

先生「この場所は、危険かな？」
子供「ここは信号機がない横断歩道だから危険です！」


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART５

2月13日（土）。

4つのグループは、以下の方面に向かいます。
○長房方面
○学童方面
○高尾方面
○並木方面


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART４

2月13日（土）。

”安全マップフィールドワーク”

一つのクラスを4つのグループに分けます。
それぞれのグループを担任、専科教諭、校長が引率します。
保護者の方々には付き添いをお願いしています。


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART３

2月13日（土）。

2月10日・水曜日、3校時です。
校庭に3年生の子供たちが集まります。

安全マップ作りのために「現地見学」に行きます。


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART２

2月13日（土）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
やわらかな太陽の日差しが、まぶしいです。

天気予報によると日中の最高気温は「20度」近くまで上がるようです。
温かい一日になりそうです。


地域を知ろう！　安全マップ（2月13日　3年生編）PART１

2月12日（金）。

高学年の子供たちには、自分は頼りにされているという「自己有用感」が芽生えます。
低中学年の子供たちには、高学年への「あこがれ」の気持ちが生まれます。

たてわり班活動は、横山第二小学校の大切な教育活動の一つです。


みんなで遊ぼう！　交流（2月12日　全校児童編）PART５

2月12日（金）。

6年生の子供たちは、異学年の子供たちをまとめることに労力を使います。
他の学年の子供たちは「たてわり班活動」が大好きです。

班員が、けがなく、安全に楽しく遊べるように、6年生は気を遣います。


みんなで遊ぼう！　交流（2月12日　全校児童編）PART４

2月12日（金）。

6年生に中心になり、1年生から5年生までの子供たちと一緒に取り組む活動です。
主としての「あそび」に取り組んでいます。

遊びの内容を考え（班員で話し合います）、遊びの準備をし、当日は遊びの進行を行います。


みんなで遊ぼう！　交流（2月12日　全校児童編）PART３