5月19日の給食

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*献立名*
たこチャーハン・かつおの黒こしょう炒め・中華スープ・牛乳

5月18日の給食

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*献立名*
こぎつねうどん・若草だんごの黒みつがけ・いりこのごまがらめ・果物・牛乳

若草だんごは、豆腐と水でだんごの粉をこね、小松菜を入れて色をつけました。
きな粉をまぶして黒みつをかけました。
ひとり3個で、合計2100個のおだんごを作りました。

こぎつねうどんは、きつねうどんの油揚げを小さい形に切るので、こぎつねうどんといいます。

運動会練習 第3回全校練習

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5月21日(木)、第3回の運動会全校練習を行いました。開会式・閉会式と、応援合戦の練習をしました。開会式・閉会式の練習では、代表児童が、本番と同じような気持ちで、進行やあいさつ、発表などをしました。校歌の練習では、最初校庭で歌うと声が響かないことに戸惑いましたが、次の練習では、口を大きく開けて元気よく歌うことができました。応援合戦では、応援団が毎日練習を重ね、日に日に上達していることに伴って、どのチームもとても迫力のある応援になってきました。本番が楽しみです。今年は、3回の練習を、予定通り実施することができました。

運動会 第2回全校練習

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5月20日(水)、第2回の運動会全校練習の様子です。入場行進、準備体操・整理体操、応援合戦、全校種目の練習をしました。応援合戦の練習では、ウエーブやコールがあり、どのチームも元気な声を響かせました。団体種目の練習では、今日は青組が1位でした。本番はどのような結果になるか楽しみです。

運動会練習 全校練習

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5月19日(火)、第1回の全校練習を行いました。入場行進、エール交換、運動会の歌の練習をしました。入場行進では、どこから、どのように入場するのかを覚え、音楽と合図に合わせて、足を高く上げ、腕を大きく振って行進することを頑張りました。エール交換では、応援団に続いて、それぞれほかの3チームにエールを送りました。運動会の歌では、最後に自分たちの色をコールして「オー!」のかけ声が、甲乙付けがたい元気のよさでした。

運動会練習 応援団

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5月14日(木)、応援団練習の様子です。5・6年生の応援団員が、12人ずつ4色に分かれ、休み時間、係活動の時間に毎日練習に励んでいます。団長を中心に、どのような工夫をしたらより応援が盛り上がるかを、自分たちで話し合い、繰り返し練習しています。練習を重ねるたび、迫力が増しています。

運動会練習 1年生

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5月15日(金)、1年生の運動会練習の様子です。1年生の表現は、よさこい鳴子踊りをアレンジした「よっちょれ!」です。たすきをかけ、鳴子を持ち、本番さながらのスタイルで子供たちの気分も盛り上がっています。元気なかけ声が体育館に響きました。

運動会練習 2年生

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5月14日(木)、2年生の運動会練習の様子です。2年生の表現「360°ゆ・ぎ・ひ・が・し」では、軽快なリズムに乗って、弾むように体を動かします。練習するごとに振り付けや隊形移動も身に付いてきて、自信をもって思い切り表現しようとする姿が見られます。

5月15日の給食

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*献立名*
グリンピースごはん・豆腐のまさご揚げ・ちくぜん煮・果物・牛乳


5月14日の給食

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*献立名*
ツナポテトサンド・肉だんごときのこのスープ・みかん缶のヨーグルト和え・牛乳

運動会練習 3年生

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5月14日(木)、3年生の運動会練習の様子です。3年生の表現は、沖縄のエイサー「ミルクムナリ」です。今は、振り付けや隊形をしっかりと覚え、大きな動きで、ダイナミックに踊ることを目指しています。まだ覚えていないところや、間違ってしまったところは、何度も練習したり、教え合ったりしながら頑張っています。

5月13日の給食

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*献立名*
ごはん・のりのつくだ煮・さばのおろしソース・豚汁・牛乳

のりのつくだ煮は、給食室で作った手作りです。
のりをちぎって水に浸し、さとう・しょうゆ・酒・みりんを加えてよく混ぜながら煮ました。

6年生 動物ガイド8 オランウータン

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赤ちゃんが、母親のおなかにしがみついていました。

他の動物の観察の様子は、次回お伝えします。

6年生 動物ガイド7 レッサーパンダ

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一頭一頭、顔も性格も違うそうです。

6年生 動物ガイド6 シロテテナガザル

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高いところに、片手で器用にぶら下がっていました。

6年生 動物ガイド5 モウコノウマ

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おいしそうに草を食べていました。

6年生 動物ガイド4 ユキヒョウ

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おりの中を行ったり来たりし、活発に動いていました。

6年生 動物ガイド3 ターキン

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どの個体もゆったりとした動きでした。

6年生 動物ガイド2 タイリクオオカミ

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活発に動き回っている個体、日陰で寝ている個体がいました。

6年生 動物ガイド1

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5月12日(火)、6年生は今年度第2回の動物ガイドに出かけました。毎回ご指導いただく解説員さんから、「今回は午前中の動物の様子が観察できる貴重な回です。しぐさ、動きに注目して、詳しく観察しましょう。」という話をうかがい、それぞれ担当する動物の観察に向かいました。
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