ひまわり学級図画工作科「春のまほう」　花の種から広がる絵を描き、今日はパステルの粉で模様をつけました。

　３年「春の学校」　ろうそくで絵を描き、染料で春の風を吹きかけます。きれいな春の色を絵の具で作って、楽しんで活動しました。

　４年国語科「くらべて発見しよう」　考えや意見の共通点と違いを見つける学習です。クラブに入った理由をまとめて、同じクラブのグループで発表しあい、共通点と違いを話し合いました。

　１年算数科「どちらがおおいかな」　線を結んで比べる方法ではなく、比べる方法はないかな？話し合っていました。その後ブロックを使って比べる学習をしていました。

　１年算数科「どちらがおおいかな」　線を結んで比べる方法ではなく、比べる方法はないかな？話し合っていました。その後ブロックを使って比べる学習をしていました。

　６年算数科「対称な図形」　２学級３展開習熟度別の授業です。点対称について学習し、対象の中心を見つけたり、点対称な点を見つけたり、よく考えながら学習していました。

　全校集会で、委員会の委員長が、委員会の紹介などスピーチしました。どの委員長も原稿を見ないで、立派なスピーチをしました。

　１年生の給食が始まって１週間が過ぎ、給食当番や配膳の仕方も上手になりました。今日は八王子ラーメンのメニューを美味しくいただきました。

　１年国語科「ひらがな」　今日は、「し」「も」の書き方と使い方を学習して、２つの字の違いについて話し合っていました。

　２年図画工作科「土ってきもちいいな」　砂場で砂の感触を味わいながら、いろいろな物をつくって造形遊びを楽しみました。

　２年図画工作科「土ってきもちいいな」　砂場で砂の感触を味わいながら、いろいろな物をつくって造形遊びを楽しみました。

　３年社会科「学校のまわりのようす」　見学メモと映像を見ながら、学校の北、東、南、西のようすについて、気付いたことを話し合いながら学習していました。

　３年学級指導「そうじのしかた」　流し掃除の仕方、ほうきの使い方・片づけ方など、映像を見ながらクラス全体で確認しながら学習しました。最後に「どうしてそうじをするのか？」話し合っていました。

　４年国語科「白いぼうし」　全文を読んで心に残った場面について、理由をつけて話し合っていました。

　６年生は、全国学力・学習状況調査を実施しました。一生懸命に取り組んでいました。

　５年算数科「直方体や立方体の体積」　２学級３展開習熟度別の授業です。１立方センチメートルの積み木を並べて、かさの大きさについて調べていました。

　１・２年生は、遠足に向けて２年生がリーダーシップをとり、グループの顔合わせと打ち合わせを行いました。

　１・２年生は、遠足に向けて２年生がリーダーシップをとり、グループの顔合わせと打ち合わせを行いました。

　３年算数科「かけ算」　２学級３展開習熟度別の授業です。８×□＝５６、□に入る数の求め方について、話し合いながら学習していました。

　１年国語科「ひらがな」　今日は「に」の書き方と使い方を学習しました。丁寧に練習しました。