着衣泳（3年、6年）
着衣のまま泳いでみた後、ペットボトルを道具として使って浮く練習をしました。児童は着衣で水に入った時の、洋服の重さや動きにくさを体感し、水着の時との違いに気付くことができたようです。 夏休みに向け、川や海に行く機会も増えるかと思いますが、ぜひ安全に過ごしてもらいたいと思います。 ７月１３日の給食
きびなごのから揚げ 生揚げと豚肉の味噌炒め きゅうりの辛合え 冷凍みかん 「きびなごのから揚げは、頭から食べられるようによく揚げてあります。」 ７月１０日の給食
イカのケチャップ炒め もやしスープ 牛乳 「キムは白菜などの野菜と、塩・唐辛子を使用した漬物です。」 みんなで芝刈りをしよう！
校庭の芝が伸びてきたので、
4年生から6年生の子供たちに校庭の芝を刈ってもらうことにしました。 授業中や休み時間には時間が取れないので、放課後行うことにしました。 やってみたいと集まってくれた子供たちが、手押しの芝刈り機を使って、広い校庭をどんどん刈っていきました。刈った芝は15分ほどで、大きなビニール袋が５つほどたまりました。 来週の月曜日、火曜日にも行う予定です。 
７月９日の給食
さばの味噌煮 かきたま汁 ごもくきんぴら 牛乳 「さばは貧血の予防に役立ち、カルシウムを作るのを助けるビタミンＤもふくみます」 ７月８日の給食
海藻サラダ メロン 牛乳 「わかめは海の野菜。病気になりにくい体を作ってくれます。」 ７月７日の給食
笹の葉揚げ 七夕汁 プラム 牛乳 「七夕にはそうめんを食べる習慣があります。これはそうめんを織姫の機織りの糸にみたてているからといわれています。」 ７月６日の給食
マーボなす 三色ナムル 春雨スープ 牛乳 「ナムルは野菜を蒸して調味料やごま油で味付けします。」 いずみ学級検証授業
特別支援分科会の研究テーマは「表現・コミュニケーション能力を伸ばす」です。 １年生グループでは、生活科見学で行った、片倉城址の写真を使って、『ハッピートーク』をしました。２・３年生グループでは、昨日の出来事から『ハッピートーク』をしました。どちらのグループの子供たちも、短い文でわかりやすく伝えることができました。高学年グループでは、果物を使って『説明文クイズ』をしました。五感を意識して文章を書き、発表することで、わかりやすく伝えることができました。 【日本語】朝会で発表をしました
学級の様子や友達のことを紹介した後、中国、フィリピン、ペルーに関するクイズをしました。最後には中国のじゃんけんの言い方で、じゃんけん大会をし、六小の児童も元気に「シュトオ（グー）、ジェンズ（チョキ）、ブゥ（パー）」と声をかけてじゃんけんを楽しみました。 【日本語】 ささのは さらさら
「日本語が上手になりますように」「逆上がりができますように」「犬がほしいです」など、願い事は様々です。もともと中国の伝説なので、中国から来た子たちは、話は知っているようですが、願い事を書いたりするのは初めてだとのことでした。 
７月３日の給食
鮭の塩焼き とりじゃが ピリ辛きゅうり 牛乳 「じゃがいも、イモ類の中ではビタミンＣ・葉酸・カリウムなどを豊富に含んでいます。」 ７月２日の給食
棒餃子 中華スープ 牛乳 「７月２日は半夏生。夏至から数えて１１日目。地域によってタコを食べる習慣があります。」 小中合同研究 国語科検証授業
小中合同研究国語分科会で、4年1組にて検証授業が行われました。
虫や動物の写真を見ながら、気付いたことや想像したことをメモにまとめるという内容でした。 子供たちは自分の選んだ写真についての想像を膨らませ、発表ではさまざまな意見が飛び交い、大いに盛り上がりました。 最後は写真に題名を付け、一番伝えたいことをまとめました。 
７月１日の給食
ウインナーポトフ 枝豆 冷凍ミカン 牛乳 「枝豆は、今が旬です。」 ６月３０日の給食
豆腐とゴーヤーのチャンプル もずくのスープ 冷凍ミカン 牛乳 「ゴーヤーチャンプルは沖縄の料理です。ビタミンＣを多く含み、夏バテ予防によいです。」 ６月２９日の給食
あじの竜田揚げ ごまあえ かきたま汁 牛乳 「あじは血液をサラサラにします。味の良さから「あじ」という名前だそうです。」 ６月２６日の給食
焼きししゃも 肉じゃが キャベツときゅうりの浅漬け 牛乳 「ししゃもは頭から骨ごと食べられるので、カルシウムが豊富です。」 東京都統一体力テスト
１、２時間目は高学年が計測をしました。３、４時間目は低学年の計測で、きょうだい学級のペアの高学年が一緒に回り、記録を手伝いました。 ６月２５日の給食
白身魚のハーブ焼き 野菜スープ 牛乳 「八王子ナポリタンサンドはご当地グルメです。地元でとれた元気な野菜を使っています。」 |
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