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ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART7

10月27日(火)。

初めて知るホンジュラスです。
子供たちの感想からも、ホンジュラスへの関心の高さが分かります。

○国旗の意味を知りました。
○ぼくもホンジュラスへ行ってみたいです。
○マヤ文明は難しかったです。もっと勉強します! 等


ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART7
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ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART6

10月27日(火)。

講師「ホンジュラスは、ここにあります!」
子供「どこだ?」
子供「ここか・・・。」

ホンジュラスがある場所を、初めて知る子供もいます。


ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART6
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ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART5

10月27日(火)。

講師「ホンジュラスという国を知っていますか?」
子供「えぇぇ?」
子供「聞いたことはあるような・・・。」

講師の方は、大きな世界地図を広げます。


ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART5
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ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART4

10月27日(火)。

講師の方は、これまでに何回もホンジュラスを訪れています。
報道機関でも紹介された経歴があります。

5年生の総合的な学習の時間における「国際交流」の学習の一環として、お話をしていただきます。


ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART4
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ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART3

10月27日(火)。

講師は地域ボランティアの方です。

夏休みに講師の方から連絡がありました。
○○新聞に掲載された横山第二小学校の記事を読み、連絡をくださいました。


ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART3
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ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART2

10月27日(火)。

10月22日・木曜日、3校時です。
西校舎の集会室に向かいます。

5年生の子供たちが、集まっています。


ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART2
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ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART1

10月27日(火)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
明るい日差しが、心地いいです。

さわやかな朝です。


ホンジュラスを知ろう! 総合(10月27日 5年生編)PART1
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きょうのこんだて  10がつ26にち  げつようび

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*あきのかやくごはん

*あつあげのゴマソース

*いものこじる

*ぎゅうにゅう


★いものこじるの中に白玉麩が入ってました。
 意外と知られていない「麩」の正体。。。
 「麩」は小麦粉の中にあるグルテンからできています。
 小麦粉に食塩水を加えてよく練り、生地を作ります。
 「麩」には、糖尿病予防、肥満予防、風邪・インフルエンザ予防、
 美肌効果など、他の食材との組み合わせによって健康効果を最大限に
 生かすことが出来るお手軽な食品です!


✿校長室会食✿
 今日も元気な5年生、元気な笑い声、笑顔たっぷりでした!

ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART7

10月26日(月)。

代表「明日から『ユニセフ募金』を始めます。」
代表「今私たちにできることを、やりましょう。」

一人一人が、自分にできることを考えることが大切です。


ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART7


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ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART6

10月26日(月)。

最後に、学校長から「感謝状」を渡します。
ユニセフ協会からの「感謝状」です。

横山第二小学校が、昨年度行った「ユニセフ募金」への感謝状です。


ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART6
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ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART5

10月26日(月)。

”水”

今回のビデオで「水」の大切さについて学びます。

子供「水道の水を飲むことができるのは、当たり前じゃないんだ・・・。」
子供「水を飲むために、こんなに苦労している人々がいるんだ・・・。」


ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART5

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ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART4

10月26日(月)。

”学校に行くことができるのは、当たり前?”
”水道の水を飲むことができるのは、当たり前?”

ユニセフの活動をビデオを見ながら学習します。


ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART4
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ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART3

10月26日(月)。

子供「・・・。」

代表委員の子供たちの発表を、全校児童が静かに聞きます。
全員が真剣に聞きます。


ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART3
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ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART2

10月26日(月)。

この日のために、代表委員の子供たちは「ユニセフ」について調べました。
自分たちが調べたことを発表します。


ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART2
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ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART1

10月26日(月)。

毎週月曜日は、児童朝会があります。
今朝は「ユニセフ」について話します。

代表委員の子供たちが司会・進行を務めます。


ユニセフについて 児童朝会(10月26日 代表委員編)PART1
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今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART4

10月26日(月)。

束ねた「稲」をじっくり見ます。
穂先には、たくさんの「実」ができています。

今年もたくさんの「お米」を収穫できました。


今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART4
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今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART3

10月26日(月)。

青々としていた「稲」は、すっかり色が変わりました。
時間をかけて水分を蒸発させています。

鳥たちから「お米」を守るために、網をかけています。


今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART3
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今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART2

10月26日(月)。

校庭の東側にある「田んぼ」の様子です。

稲は刈り取られました。
束にされ干されています。


今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART2
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今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART1

10月26日(月)。

今日も、朝からすごくいいお天気です。
朝夕の空気は、冷たく感じます。

もうすぐ10月も終わりです。


今日の田んぼです! 米作り(10月26日 5年生編)PART1
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防災訓練です! 連携(10月24日 地域編)PART10

10月24日(土)。

”いざという時に備えて”

町会の方々が互いに協力して訓練を行いました。
「いざという時」は、互いの協力し合うことが大切になるのです。


防災訓練です! 連携(10月24日 地域編)PART10
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学校行事
2/4 児童集会
新入学児童保護者会
お琴指導(6年生)
放課後子ども教室
2/5 算数タイム
3年次研究授業(4年2組)
2/8 児童朝会
2/9 朝学習
キャリア教育(6年生)
2/10 朝読書
安全マップつくり(3年生)