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きょうのこんだて  10がつ1にち  もくようび

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*カレーうどん

*だいがくいも

*やさいのちゅうかいため

*ぎゅうにゅう


★今日から衣替えの10月ですね。すっかり秋めいた1日になりました。
 ちょっぴり肌寒く、今日はカレーうどんがぴったりでした!
 校長先生元気応援メニュー第一弾「カレーうどん」でした。

★6年生のクラスに「八王子トレインズ」の方が一緒に給食時間を
 過ごしました。バスケットボールで体を動かした後の給食
 とてもおいしく、楽しくすごしました!

マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART6

10月1日(木)。

”パチパチパチ”

保護者・地域の方々から、拍手が起こります。
みんな、よく頑張りました!
先生方も、ご苦労さまです!


マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART6
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マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART5

10月1日(木)。

走り終えると、子供たちは歩きます。
息を整えながら、深呼吸を繰り返します。

心拍数を整えます。


マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART5
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マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART4

10月1日(木)。

今日は、さわやかな日です。
マイペースで走ります。

子供たちも、走り軽やかです。


マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART4
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マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART3

10月1日(木)。

音楽に合わせて、子供たちが走り出します。

今日は、保護者や地域の方々が見守っています。
子供たちも、がんばります!


マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART3
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マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART2

10月1日(木)。

中休みです。
子供たちが、校庭に集まります。

持久走が始まります。


マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART2

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マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART1

10月1日(木)。

10月1日・木曜日、学校公開です。
1校時から4校時まで、保護者・地域の方々が授業や子供たちの様子を参観されます。

中休みは・・・?


マイペースで走ろう! 持久走(10月1日 中休み編)PART1
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英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART6

10月1日(木)。

子供「タイガー!」
先生「Good! JOB!」

子供たちも笑顔になります。
英語活動の時間を、子供たちは楽しみにしているようです。


英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART6

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英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART5

10月1日(木)。

先生「ジェスチャーゲームをします(英語で言います)!」
先生「何の動物か、英語で答えてください(英語で言います)!」

子供たちは理解します。
耳から入る英語が子供たちの頭の中に、すっと入ります。


英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART5
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英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART4

10月1日(木)。

英語の先生は、地域の方です。
長年、小学生に英語学習を指導してこられた方です。

子供たちは、すぐに打ち解けます。


英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART4
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英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART3

10月1日(木)。

横山第二小学校では、今年度から、3・4年生の子供たちに「英語活動」の時間を設けています。
各学期に1〜2回程度です。

5年生から始まる外国語活動の学習のための「準備」です。


英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART3
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英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART2

10月1日(木)。

9月29日・火曜日です。
この日、1校時から4校時まで英語の学習があります。

3・4年生の子供たちが、英語の学習をします。


英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART2


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英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART1

10月1日(木)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
さわやかな朝です。

過ごしやすい一日になりそうです。


英語活動です! 特色(10月1日 中学年編)PART1
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きょうのこんだて  9がつ30にち  すいようび

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*おやこどん

*みそしる(じゃがいも)

*キャベツとエリンギのいためもの

*ぎゅうにゅう


★今日は親子丼!甘めのたれに鶏肉、たまねぎ、たっぷりのたまご。
 仕上げに糸みつばをちらしてます。
 白いご飯がとてもあう味付けです!

授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART6

9月30日(水)。

子供「なぜ、髪型が変わったのかな?」
子供「着ている服もちがうよ。なぜだろう?」

自分たちで課題を作り、課題を解決していきます。


授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART6
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授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART5

9月30日(水)。

先生「この二つの絵を見て、気付いたことを書いてみましょう。」
先生「5分後に、隣の友達と意見交換をしましょう。」

個人の作業からグループでの話し合い・伝え合い、最後は全体の発表へ移ります。
指示が的確です。


授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART5
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授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART4

9月30日(水)。

担任の先生は、プロジェクターを使います。
大きな画面を見ながら、子供たちは考えます。

大画面は視覚的効果が高いです。


授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART4
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授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART3

9月30日(水)。

時代は、江戸時代から明治時代へ変わります。
激動の時代です。

大きな変化があります。


授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART3
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授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART2

9月30日(水)。

9月29日・火曜日、2校時です。
6年生の教室へ向かいます。

社会科の学習中です。


授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART2
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授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART1

9月30日(水)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が、どこまでも続いています。

さわやかな一日になりそうです。


授業風景です! 社会(9月30日 6年生編)PART1
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1/26 朝学習
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クラブ活動
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2年次研究授業(1年2組)
放課後子ども教室
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