9月29日（火）。

お客様や保護者・地域の方々がいらした時に、気持ちよく校内に入っていただきたいと思います。
正面玄関は、学校の「顔」に当たります。

いつもきれいです。


清掃時間です！　協力（9月29日　児童編）PART５

9月29日（火）。

正面玄関です。
たくさんの人が出入りします。

砂や土がたまりやすい場所です。


清掃時間です！　協力（9月29日　児童編）PART４

9月29日（火）。

本校舎1階の廊下を清掃します。
モップを使います。

丁寧に、丁寧に汚れを取り除きます。


清掃時間です！　協力（9月29日　児童編）PART３

9月29日（火）。

少ない人数です。
1階から2階に上がる階段を清掃します。

協力しながら清掃します。


清掃時間です！　協力（9月29日　児童編）PART２

9月29日（火）。

午後0時50分です。
清掃が始まる時刻です。

子供たちは、それぞれの担当場所に急ぎます。


清掃時間です！　協力（9月29日　児童編）PART１

9月29日（火）。

炭酸水の中から、シュワシュワしている「あわ（気体）」を取り出します。
この「気体」は、いったい何か？

先生「次の時間は、この気体の正体を突き止めるよ！」

理科の実験は楽しいのです。


授業風景です！　理科（9月29日　6年生編）PART７

9月29日（火）。

子供たちが実験をします。

実験道具を準備します。
役割分担がはっきりしています。
どのグループも、手際よく進めます。


授業風景です！　理科（9月29日　6年生編）PART６

9月29日（火）。

”炭酸水の中には、何が入っているのか考えよう”

先生「シュワシュワしているこの『あわ』は、一体何でしょう？」
子供「何かな・・・？」


授業風景です！　理科（9月29日　6年生編）PART５

9月29日（火）。

先生「さて、ここにあるのは・・・？」
子供「ジュース？」
子供「お水？」

先生「ここにあるのは、炭酸水です。」


授業風景です！　理科（9月29日　6年生編）PART４

9月29日（火）。

理科学習のための確認をします。

先生「理科の学習を始める前に、身支度、机の上の整理などを点検します。」
先生「必要のないものは、しまってくださいね。女の子は、髪の毛を束ねましょう。」


授業風景です！　理科（9月29日　6年生編）PART３

9月29日（火）。

9月28日・月曜日、5校時です。
理科室に向かいます。

6年生の子供たちが、理科の学習中です。


授業風景です！　理科（9月29日　6年生編）PART２

9月29日（火）。

今日も、朝から、いいお天気です。
さわやかな風が、頬に当たります。

過ごしやすい一日になりそうです。


授業風景です！　理科（9月29日　6年生編）PART１

＊ふきよせおこわ

＊ごじる

＊くきわかめのいために

＊ぎゅうにゅう


★ごじるには・・・大豆がたっぷり！栄養満点です！

9月28日（月）。

子供「『キンモクセイが』と『キンモクセイに』の『が』と『に』が違います。」
先生「たった一言だけど、感じ方が変わってきませんか？」

担任の先生自ら教材を作成し、子供たちに提示します。
俳句の世界は、深いです・・・。


授業風景です！　国語（9月28日　5年生編）PART５

9月28日（月）。

先生「先生が、2つの俳句を作ってきました。」
先生「読み比べてください。」

先生「違いが分かりますか？」


授業風景です！　国語（9月28日　5年生編）PART４

9月28日（月）。

先生「秋、という言葉から、みんなはどんなことを想像しますか？」

子供「もみじです！」
子供「いちょうです！」
子供「栗です！」
子供「どんぐりです！」


授業風景です！　国語（9月28日　5年生編）PART３

9月28日（月）。

「俳句」について学習します。
17音の世界です。

少ない言葉の中に、大きな世界が広がります。


授業風景です！　国語（9月28日　5年生編）PART２

＊たこめし

＊あぶらあげのはるまき

＊あきのおすいもの

＊ぎゅうにゅう

9月28日（月）。

9月24日・木曜日、3校時です。
5年生の教室に向かいます。

国語の学習中です。


授業風景です！　国語（9月28日　5年生編）PART１

9月28日（月）。

児童朝会の最後に「校歌」を歌いました。
以前、自分たちの学校の「校歌」を大事にしてほしい、と子供たちに伝えたのです。

今朝の歌声は、すてきでした。


児童朝会です！　校長（9月28日　全校児童編）PART５