4年 ゴミを分別しよう!![]() ![]() ![]() ![]() 清掃工場で勉強したことを、もう一度思い出し、資源を大切にする心情を育てたいと思います。 写真は、保護者の方が描いてくださったイラストを使って、ゴミ分別大臣が作成した掲示物です。 4年 面積のテストにむけて![]() ![]() 休み時間や、放課後に自主的に学ぶ児童もいました。 友だち同士で教え合う姿もみられ、教師として大変うれしく思います。 みんなで設定した目標点をクリアできるように、学年全体で取り組んでいます。 体育 実技研修![]() ![]() ![]() ![]() ロックやサンバのリズムに乗って、全身で弾んで踊ります。 より充実した指導が展開できるように、日々自己研鑚に勤しんでいます。 11月19日(木) 〜本日の給食〜![]() ![]() ・チリビーンズサンド ・野菜のスープ煮 ・ヨーグルトポムポム ・牛乳 11月18日(水) 〜本日の給食〜![]() ![]() ・ごはん ・白身魚のレモンソースがけ ・さつまいものみそ汁 ・五目きんぴら ・牛乳 4年 サイエンスドームに出発!![]() ![]() ![]() ![]() 秋のすがすがしい陽気の中で、出発式です。 温かいお見送り、ありがとうございました。 サイエンスドームに到着!![]() ![]() サイエンスドームでどのような体験学習ができるのか聞く児童の表情は、好奇心に満ち溢れていました。 4年 サイエンスドームレポート3![]() ![]() ![]() ![]() 4年 サイエンスドームレポート4![]() ![]() ![]() ![]() テレビの前に立つと宇宙飛行士に大変身! 4年 サイエンスドームレポート5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ・昔の通信機器を体験! ・自転車型の発電機!ペダルをこげば、こぐほど電球が明るく光ります。 4年 サイエンスドームレポート6![]() ![]() ![]() ![]() 4年 サイエンスドームレポート7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初は一人で作っていた作品 一人、二人と協力してくれる仲間が増えていって 最終的に、このような大作が完成しました! 4年 サイエンスドームレポート8![]() ![]() ![]() ![]() 友だちの顔がいくつも出てきて、きれいな模様ができています。 4年 サイエンスドームレポート10![]() ![]() 自分の身長よりも高い作品ができました! 4年 サイエンスドームレポート9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 サイエンスドームレポート12![]() ![]() ![]() ![]() 4年 サイエンスドームレポート11![]() ![]() ![]() ![]() 「3人寄れば文殊の知恵」という言葉があるように、友達同士で力を合わせて挑戦しました。 なんと、高得点ランキングベスト10に、楢原小学校の児童が載りました。 4年 サイエンスドームレポート13![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな順番を守り、仲良く体験学習を楽しんでいました。 4年 体育 新単元・とび箱![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 準備や片付けもスムーズに取り組むことができていました。 友だち同士で、よい動きを称賛し合う姿から、「認め合う心」の成長を感じました。 5年生との交流![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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