書く力を育てる1

発想豊かに長編冒険物語を書いてきました。今日は発表会です。「書くのは楽しかった?」と聞いたところ、「大変だった!」と返ってきました。書くというのは大変ですよね。初めてストーリーのある文章を書いたのではないでしょうか。これも書き慣れるという取り組みが必要ですね。日記などは身近で、1日を振り返ることもできてよいかもしれませんね。
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書く力を育てる2

宝島の冒険を始めます。
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書く力を育てる3

冒険の続き
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書く力を育てる4

冒険続き
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書く力を育てる5

冒険の続き
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書く力を育てる6

冒険の続き

一人一人が、自分自身の冒険物語を発表してくれました。もしかして未来の芥川賞をもらう人たちかもしれません?

この授業では、発表の後、発表者へ感想をそれぞれが伝えました。「聞く・話す」活動を取り入れた授業でした。
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書く力を育てる7

宝島の冒険 その2
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書く力を育てる8

冒険の続き
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書く力を育てる9

冒険の続き
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書く力を育てる10

冒険の続き
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12月22日(火)  本日の給食

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今日の献立
・菜飯
・鮭の幽庵焼き
・豚汁
・かぼちゃのそぼろ煮
・牛乳
今日は冬至です。ほんのり柚子の香る鮭の幽庵焼きやかぼちゃの煮物、根菜がたっぷり入った豚汁など風邪に負けないように冬至ならではの献立になっています。

児童集会1

スポーツ集会を開きました。寒い体育館の内でしたが、朝日が煌々と差し込む中、「○○に集まれ」のゲームを、全校児童50人で思いっきり楽しみました。指示された人や色、物を探して集まります。それに触るまでに鬼の子にリボンを取られたら負けです。体がすぐ温まりました。
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児童集会2

様子です。
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チャレラン表彰1

カードを工夫しました。走った回数で賞が決まります。400周「伝説のランナー賞」、158周「最高のランナー賞」、138周「優秀のランナー賞」、100周「努力のランナー賞」をクラスの代表の児童に渡しました。目標をもって取り組んだ証です。ご家庭でも持ち帰りましたら言葉をかけてください、よろしくお願いします。集会後もきちんと並んで帰りました。身についていますね。
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チャレラン表彰2

チャレランカードです。工夫されていますね。
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チャレラン表彰3

NOシークレットカード、「できるか!日本一周の旅!〜伝説への挑戦〜」(東京から東京へ戻る400周)もありました。意欲がでますね。
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クラブ活動1

畑山クラブは、竹と炭を使った原始に戻って、バームクーヘンを作りました。
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クラブ活動2

スイーツクラブは、イチゴショートケーキを作りました。
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クラブ活動3

バドミントンクラブは、広い体育館で思いっきり体を動かしました。
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クラブ活動4

フットサルクラブは、広い校庭を独り占めしてコート内を思いっきり走り回りました。
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