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朝読書です！ 読み聞かせ（12月9日 図書委員編）PART１
12月9日（水）。
12月9日・水曜日、午前8時20分です。 朝学習の時間です。 毎週水曜日は「朝読書」の時間です。 朝読書です！ 読み聞かせ（12月9日 図書委員編）PART１ 
おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART４
12月9日（水）。
代表委員の子供たちの楽しいアイデアです。 明日の登校が楽しみです！ おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART４ 
おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART３
12月9日（水）。
通学路を1周して学校に戻ります。 代委「明日は、あいさつの後にハイタッチしようよ！」 代委「それいいね！」 代委「やろう！やろう！」 おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART３ 
おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART２
12月9日（水）。
代表委員の子供たちが、校門で待ちます。 代委「おはようございます！」 代委「おはようございます！！」 朝のあいさつ運動です。 おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART２ 
おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART１
12月9日（水）。
先生「今日も、がんばりましょう！」 代委「はい！！」 代表委員の子供たちが、所定に場所に移動します。 おはようございます！ 特色（12月9日 代表委員編）PART１ 
朝の風景です！ 晴れ（12月9日 通学路編）PART３
12月9日（水）。
子供「さあ、行こうね！」 子供「は〜い！」 上級生が1年生を連れて行きます。 朝のすてきな光景です。 朝の風景です！ 晴れ（12月9日 通学路編）PART３ 
朝の風景です！ 晴れ（12月9日 通学路編）PART２
12月9日（水）。
いつもの朝と同じように、通学路を歩きます。 子供「校長先生！おはようございます。」 子供「昨日ね、校長先生の名前の漢字を習いました！」 朝の風景です！ 晴れ（12月9日 通学路編）PART２ 
朝の風景です！ 晴れ（12月9日 通学路編）PART１
12月9日（水）。
今日は、朝から、すごくいいお天気です。 雲一つない空が、どこまでも続きます。 今朝は、ものすごく寒いです・・・。 朝の風景です！ 晴れ（12月9日 通学路編）PART１ 
きょうのこんだて 12がつ8にち かようび
＊やきざかな（さば） ＊じぶに ＊みかん ＊ぎゅうにゅう ★治部煮とは？ 石川県金沢市の代表的な郷土料理です。 カモ肉をそぎ切りにして、小麦粉をまぶし、 だし汁にしょうゆ、さとう、みりん、酒を合わせたもので、 カモ肉、麩、しいたけ、青菜を煮てできる郷土料理です。 肉をまぶした粉がうま味を閉じ込めると同時に汁に とろみがつくそうです。 ＊給食では、鶏肉を使用し、でんぷんでうま味を 閉じ込めました！ ✿校長室会食✿ 今日は魚・・・そんな不安も吹き飛ぶ 校長先生の心和む会話。とっても楽しそうです！ きょうのこんだて 12がつ７にち げつようび
＊からあげ ＊みそしる ＊ぎゅうにゅう ★今日は、みんな大好きからあげでした。 残菜０！すごい人気です。 ✿校長室会食✿ 今日から２年生。たくさん食べようね！ からあげ 揚がりました！
校長先生も心配そうでしたが、おいしく 出来上がりました！ ひとつ、ひとつ、丁寧に数えバットに入れます。 授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART４
12月8日（火）。
バーコード読み取り機は、パソコンと連動しています。 貸し出しの処理、人気のある本等をデータ化することができます。 「ＩＣＴ（情報通信技術）」を取り入れた図書室です！ 授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART４ 
授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART３
12月8日（火）。
子供「この本を借ります。」 子供「はい分かりました！」 図書係の子供が、バーコード-読み取り機を使います。 授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART３ 
授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART２
12月8日（火）。
”ピィッ ピィッ ピィッ” 機械の音がします。 受付台の方から音がします。 授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART２ 
授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART１
12月8日（火）。
12月8日・火曜日、4校時です。 西校舎の図書室へ向かいます。 3年生の子供たちが、読書をしています。 授業風景です！ 図書（12月8日 3年生編）PART１ 
授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART４
12月8日（火）。
理科の学習の楽しさの一つに「観察・実験」があります。 予想を確かめるために、子供たちは色々な考えを出し合います。 既習事項や生活経験等から、様々な考えを出し合います。 理科学習の楽しさです！ 授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART４ 
授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART３
12月8日（火）。
先生「これは使えるかな・・・？」 先生が取り出したのは、ペットボトルです。 子供「分かった！」 子供「そのペットボトルを使うんだ！」 授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART３ 
授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART２
12月8日（火）。
先生「どんな実験方法があるかな？」 課題に対する自分の予想を出し合います。 出し合った予想を確かめるための方法を考えます。 授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART２ 
授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART１
12月8日（火）。
12月8日・火曜日、4校時です。 西校舎の理科室の様子です。 4年生の子供たちが、学習中です。 授業風景です！ 理科（12月8日 4年生編）PART１ 
朝のあいさつ運動です！ 特色（12月8日 代表委員編）PART４
12月8日（火）。
元気にあいさつを交わした後は、代表委員の子供とじゃんけんをします。 たのしいアイデアです。 ”あいさつができる子供たち” 横山第二小学校の特色ある教育活動の一つです。 朝のあいさつ運動です！ 特色（12月8日 代表委員編）PART４ 
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