６年図画工作科「１２年後のわたし」　１２年後のわたしを想像して、針金や紙粘土で工作しています。

　５年社会科「わたしたちの食料生産」　食料生産について、それぞれのテーマで調べ学習をしていました。

　３年社会科「スーパーマーケットではたらく人」　家庭で買い物調べをしてきた資料をもとにスーパーでの買い物が多いことを知り、「どうしてスーパーの買い物が多いか？」話し合っていました。

　６年家庭科「思い出を形に　生活に役立つ物」　ランチバックの製作は、しつけ縫いが終わり、ミシンで仕上げに入っています。

　２年算数科「たし算とひき算のひっ算」　二ケタのたし算のひっ算の仕方を考え、話し合っていました。

　１年算数科「かたちあそび」　自分で持ってきた箱の形を画用紙に写し取ります。どんなかたちになるかな？できた形を楽しんでいました。

　５年算数科「図形の角」　２学級３展開習熟度別の授業です。角のしあげの問題に取り組んだり、平行四辺形を変形させた形をしきつめたり、一人一人集中して学習していました。

　５年理科「流れる水のはたらき」　川の内側と外側の様子が分かる資料と大雨の時の川の様子が分かる資料を見て、気づいたこと、疑問に思ったこと、様子の違いなどを考えて、友達と意見交換していました。

　１年国語科「じどう車くらべ」　説明文を読んで、でてきた自動車のクイズを考え、発表していました。

　４年算数科「面積のはかり方とあらわし方」　２学級３展開習熟度別の授業です。ｃｍとｍで表された図形の面積を求めます。単位に気を付けて、式を立てて答えを求めていました。

　４年社会科「交通事故を防ぐ」　交通事故を防ぐための設備について、話し合いながら学習していました。

　６年学級活動「縦割り班」　次の縦割り班活動の計画をグループごとに話し合っていました。

　２年生活科「さつまいも」　たくさん収穫できたサツマイモを描きました。サツマイモの色を作って、点点で細かく色を付けました。

　３年理科「電気で明かりをつけよう」　豆電球に明かりをつけるにはどうしたらよいか？いろいろな回路を考えて、つくか、つかないか、理由もつけて予想していました。

　３年図画工作科「はって　きって　作ろう」　紙版画の授業です。好きな形を切り抜いて、でこぼこをつけて、楽しく学習していました。

　５年算数科「図形の角」　２学級３展開習熟度別の授業です。５角形、６角形など、正多角形の内角の和の求め方を考えて、考え方を情報交換したり、発表したりしていました。

　３年総合的な学習の時間「大豆を育てよう」　日本醤油協会の方々の出前授業を受けました。醤油の作り方やもろみ醤油の味見など、体験しました。

　３年総合的な学習の時間「大豆を育てよう」　日本醤油協会の方々の出前授業を受けました。醤油の作り方やもろみ醤油の味見など、体験しました。

　音楽会（保護者鑑賞日）ご参観ありがとうございました。子供たちは、精一杯表現しました。励ましをありがとうございました。

　音楽会（保護者鑑賞日）ご参観ありがとうございました。子供たちは、精一杯表現しました。励ましをありがとうございました。