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授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART6

9月21日(月)。

○月や△月に事故が多いのはなぜか。
□時や◎時に事故が多いのはなぜか。

子供たちはグラフから読み取ったことを発表し合います。
その理由を考えます。
資料をもとに考えるには、社会科の学習の重要なポイントです。


授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART6

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授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART5

9月21日(月)。

先生「これは○○市の交通事故が起きた件数のグラフです。」

子供「あれぇ?○月は、すごく事故が多いよ。」
子供「事故が多い時刻は、だいたい・・・。」


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授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART4

9月21日(月)。

子供「棒の数は・・・12本ある。」
子供「『2〜』とか『15〜』と書かれているよ。」

子供「12は1月から12月間までのことだ。」
子供「『2〜』『15〜』は、2時、15時で、時刻のことだ!」


授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART4
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授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART3

9月21日(月)。

子供たちは、興味津々です。
グラフに書かれている数字や棒グラフの棒の数等から考えます。
授業の導入は、ばっちりです。

先生「黒板に写してみるよ!」


授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART3
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授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART2

9月21日(月)。

先生「このグラフを見てください。」
先生「何を表しているグラフでしょうか?」

前時の学習を復習した後、担任の先生が質問します。


授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART2


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授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART1

9月21日(月)。

9月18日・金曜日、2校時です。
本校舎3階の4年生の教室へ向かいます。

社会科の勉強が始まります。


授業風景です! 社会(9月21日 4年生編)PART1

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授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART6

9月21日(月)。

合奏にも取り組みます。
子供たちは、色々な楽器にチャレンジします。

音楽の時間は、すごく楽しい時間です。


授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART6
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授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART5

9月21日(月)。

音楽「校長先生に、みんなのすてきな歌声を聞いていただきましょう!」
子供「は〜い!!」

伴奏に合わせて、子供たちが歌います。
ふだんは物静かな子が、歌を歌う時は生き生きと元気よく歌います。


授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART5

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授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART4

9月21日(月)。

校長「いらっしゃい!」
校長「お待ちしていましたよ!」
子供「えぇぇ!校長先生?」

校長「みんなが頑張っている様子を見せてもらいに来ました。」


授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART4
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授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART3

9月21日(月)。

音楽室の入り口で、子供たちを待ちます。

子供「こんにちは。」
子供「よろしくお願いします。」


授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART3
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授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART2

9月21日(月)。

9月17日・木曜日、5校時です。
西校舎の音楽室へ向かいます。

まだ子供たちは到着していません。


授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART2
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授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART1

9月21日(月)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
白い雲の間からは、青い空が見えます。

校庭では、地域の野球チームが練習をしています。


授業風景です! 音楽(9月21日 2年生編)PART1
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小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART6

9月20日(日)。

校長「どの小学校も皆様のお子さんが安心して入学できるように、万全の準備を整えています。」
校長「すでに準備は始まっています!」

保幼小連携は、横山第二小学校の特色ある教育活動の一つです。


小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART6
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小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART5

9月20日(日)。

校長「今年度、保育園での説明会は2回目になります。」
校長「毎回、保護者の方々が真剣に話を聞いてくださる姿を拝見して、すごく嬉しくなります。」

校長「分からないこと、不安なことがあれば、お子さんが入学する予定の小学校へ連絡してください。」
校長「どの小学校でも、きちんと対応します。安心してください。」


小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART5
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小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART4

9月20日(日)。

”保幼小連携”

八王子市では「保育園・幼稚園」と「小学校」との連携を進めています。
横山第二小学校でも、未就学児と小学校児童との交流に取り組んでいます。


小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART4

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小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART3

9月20日(日)。

校長「今日は、八王子市公立小学校長の立場でまいりました。」
校長「小学校入学を控えている保護者の皆様の不安や心配事等が少しでもなくなるよう、今回の説明会を実施させていただきました。」

今回の説明会には、保護者の方々の他に保育園の先生方も姿も見えます。


小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART3
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小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART2

9月20日(日)。

平成28年4月に小学校に入学するお子さんをもつ保護者の方々が集まっています。

校長「初めまして。横山第二小学校の校長の○○○○と申します。」
校長「本日は、貴重な機会を与えていただき感謝いたします。」


小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART2

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小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART1

9月20日(日)。

9月16日・水曜日、午後1時30分です。
近隣にある保育園に向かいます。

”小学校入学前に考えたいこと”


小学校はどんなところ? 連携(9月20日 保育園編)PART1
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授業風景です! 算数(9月20日 5年生編)PART6

9月20日(日)。

”いいね!”
”なるほど。よく考えたね!”
”すごい!すごい!”

先生に褒められることで、子供たちは自信が深まります。
すてきな授業です。


授業風景です! 算数(9月20日 5年生編)PART6
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授業風景です! 算数(9月20日 5年生編)PART5

9月20日(日)。

先生「まず、自分一人で考えてみましょう。」
先生「その後、隣の友達に、自分の考えを説明します。」

互いの考えを伝え合い、認め合うことを、色々な教科の中で取り組んでいます。


授業風景です! 算数(9月20日 5年生編)PART5
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