10月20日（火）。

”しゃげき”

輪ゴムでっぽうで、的を当てます。
子供たちは、色々な種目を考えます。


横二リンピックだ！　オリパラ（10月20日　学校編）PART６

10月20日（火）。

”バスケットゴール　シュート”

バスケットボールの試合のかわりに、フリースローの競技を行います。
小さい学年は、ゴールの手前からシュートをします。


横二リンピックだ！　オリパラ（10月20日　学校編）PART５

10月20日（火）。

”フラフープ”

この種目は、新体操の「フラフープ」から考えました。
フラフープを回しながら歩きます。


横二リンピックだ！　オリパラ（10月20日　学校編）PART４

10月20日（火）。

オリンピック種目を子供たちが体験します。
オリンピック種目を全く同じように体験することは難しいです。

子供たちの「発想」「アイデア」を大切にします。


横二リンピックだ！　オリパラ（10月20日　学校編）PART３

10月20日（火）。

”横二リンピック”

横二リンピックは、横山第二小学校の「オリジナル学校行事」です。
全校児童が参加します。


横二リンピックだ！　オリパラ（10月20日　学校編）PART２

10月20日（火）。

10月20日・火曜日、3校時です。

放送「これから『横二リンピック』を始めます。」
放送「副班長さんは、1年生を迎えに行ってください！」


横二リンピックだ！　オリパラ（10月20日　学校編）PART１

10月20日（火）。

横山第二小学校は、今年度から国語科の研究を進めています。
「伝え合う力の育成」がテーマです。

研究授業を通して、教員の授業力向上を図っています。


研究授業です！　協議会（10月20日　教員編）PART６

10月20日（火）。

講師「授業に真面目に取り組むこと、一生懸命に教材研究をすること、これが大切です。」

悩んだり、考えたり、試したり、たくさんの時間をかけます。
その時間、教員は成長しているのです。


研究授業です！　協議会（10月20日　教員編）PART５

10月20日（火）。

講師「研究授業を行うことは先生自身のためであり、子供たちのためでもあります。」
講師「いい授業をするためには、教材研究が不可欠です。」

講師「研究授業は、教材研究をより深める絶好の機会のです。」


研究授業です！　協議会（10月20日　教員編）PART４

10月20日（火）。

色々な話題が上がります。

授業のこと、教材のこと、発問のこと、子供たちの活動のこと・・・。
一つ一つの事柄について検証します。


研究授業です！　協議会（10月20日　教員編）PART３

10月20日（火）。

10月15日・木曜日、5校時に研究授業がありました。
4年生の国語科の授業です。

授業終了後は、講師の先生を交えて協議会を行います。


研究授業です！　協議会（10月20日　教員編）PART２

10月20日（火）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
秋の日差しは、やわらかいです。

今日は「横二リンピック」が行われます！


研究授業です！　協議会（10月20日　教員編）PART１

10月19日（月）。

養護「みんなが毎日食べている『給食』には、超回復のために必要な栄養が、たくさん入っています。」
養護「残さず食べることが大切ですよ。」

”毎日の食事でパワーアップ”


児童朝会です！　保健（10月19日　養護教諭編）PART５

10月19日（月）。

”超回復”

養護「今日のキーワードは『超回復』です。」
養護「食事によって、疲れた体の回復が早まるのです。」


児童朝会です！　保健（10月19日　養護教諭編）PART４

10月19日（月）。

養護「そして、今日の保健朝会の一番のポイントです！」
養護「運動した後に食べるといいものは？」

養護「なんと！炭水化物やタンパク質なのです！」


児童朝会です！　保健（10月19日　養護教諭編）PART３

10月19日（月）。

養護「運動の前に食べるといいものは？」
養護「炭水化物等のエネルギーやスタミナのもとになるものがいいね。」

舞台にある大きな画面を見ながら話しを続けます。


児童朝会です！　保健（10月19日　養護教諭編）PART２

10月19日（月）。

毎週月曜日は、児童朝会の日です。
今回は「保健朝会」です。

養護「今日は、運動と食事についてお話をします。」


児童朝会です！　保健（10月19日　養護教諭編）PART１

10月19日（月）。

田んぼに、稲はありません。
刈り取られた跡だけが、残っています。

収穫の次は・・・食べます！！


今日の田んぼです！　米作り（10月19日　5年生編）PART４

10月19日（月）。

稲の色は、少しずつ変化しています。
乾いた「黄色」です。

水分が抜けているのです。


今日の田んぼです！　米作り（10月19日　5年生編）PART３

10月19日（月）。

校庭の東側にある「田んぼ」の様子で。
稲刈りが終わり、束ねた稲を干しています。

稲にはカバーがかけてあります。


今日の田んぼです！　米作り（10月19日　5年生編）PART２