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研究授業の後は・・・ 協議会(9月15日 教員編)PART2

9月15日(土)。

研究授業の後は、研究協議会を実施します。

今回の授業について話し合います。
グループに分かれて話し合います。


研究授業の後は・・・ 協議会(9月15日 教員編)PART2 
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研究授業の後は・・・ 協議会(9月15日 教員編)PART1

9月15日(土)。

9月15日・火曜日、午後2時30分です。
会議室に先生方が集まります。

これから研究授業後の協議会が始まるのです。


研究授業の後は・・・ 協議会(9月15日 教員編)PART1 
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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART10

9月19日(土)。

横山第二小学校は、指導力向上を図るために各学年で「研究授業」を行っています。
「分かる」授業、「楽しい」授業を構築できるようにしています。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART10

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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART9

9月19日(土)。

個人の考えを相手に伝えます。
相手に分かりやすく伝えます。

担任の先生は教室の中を歩き、子供たちの学習活動を見守ります。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART9

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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART8

9月19日(土)。

黒板には「めあて」が書かれます。
子供たちは、一人一人、自分で考えます。

先生「隣のお友達に、自分の考えを伝え合いましょう。」


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART8
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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART7

9月19日(土)。

子供たちは物語を暗誦するくらい読み込んでいます。
何度も何度も、声を出して読んでいます。

先生「今日のめあては・・・。」


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART7
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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART6

9月19日(土)。

2年生の教室の壁には、大きな模造紙が掲示されています。
これまでの学習の「足跡」です。

学習の「まとめ」を掲示しているのです。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART6
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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART5

9月19日(土)。

今回の研究授業の教材は物語作品です。
「きつねのおきゃくさま」です。

2年生の教科書に掲載されています。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART5

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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART4

9月19日(土)。

横山第二小学校は、今年度から「国語科」の研究に取り組んでいます。
「伝え合う力の育成」がテーマです。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART4
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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART3

9月19日(土)。

この日「研究授業」が行われます。
国語の研究授業です。

1学期は、5年生と6年生が研究授業を行いました。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART3

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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART2

9月19日(土)。

9月15日・火曜日、5校時です。
本校舎2階の2年生の教室へ向かいます。

すでに多くの教員が集まっています。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART2
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伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART1

9月19日(土)。

今日は、朝から、すごくいいお天気でした。
真っ青な空が、どこまでも続いていました。

今日から、連休が始まりました。


伝え合う力の育成です! 校内研究(9月19日 2年生編)PART1
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きょうのこんだて  9がつ18にち  きんようび

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*ごはん

*しろみざかなのやさいあんかけ

*こふきいも

*きりぼしだいこんのいために

*ぎゅうにゅう


★今日の切り干し大根には、カルシウムたっぷりのちりめんじゃこを
 いれました。「今日のだいこんの煮ものおいしかった〜」「しらすも!」
 と嬉しい声も聞かれました!

✿校長室会食✿
 校長室へは、運搬車がないため、校長先生がおひとりで運んでくださいます。
 準備から片付けまでいつもしてくださいます。
 片付けの際は、子供たちと一緒に給食室まで運びます。
 「ごちそうさまでした〜!」の声がとてもうれしいです!

授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART6

9月18日(金)。

プリントに書き込みます。
カタカナカードを使ってゲームをします。

あっという間の45分間でしたよ!


授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART6
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授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART5

9月18日(金)。

声をだして読むこと。
すごく大切なことです。

何度も何度も、声に出して読みます。
音読は有効な学習です。


授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART5
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授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART4

9月18日(金)。

先生「教科書の○ページを開いてください。」
先生「先生が読んでみます。よく聞いていてくださいね。」

範読です。
続いて子供たちが、自分のペースで読みます。


授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART4
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授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART3

9月18日(金)。

”パジャマ”
”ウォッチ”
”ニュース”
”スピーチ”
”ポスター”

子供「もっともっといっぱいあるよ!」


授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART3
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授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART2

9月18日(金)。

先生「みんなは、カタカナを学習しましたね。」
先生「カタカナの言葉には、どんな言葉ありますか?」

子供「はい!はい!」


授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART2
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授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART1

9月18日(金)。

9月16日・水曜日、3校時です。
1年生の教室へ向かいます。

国語の学習中です。


授業風景です! 国語(9月18日 1年生編)PART1
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授業力向上に向けて! 研究(9月18日 掲示編)PART5

9月18日(金)。

今年度から、横山第二小学校では「国語科」の研究を進めています。
「伝え合う力」を育てる指導法を研究しています。

国語科だけでなく、様々な授業の中で「伝え合う力」を育成しています。


授業力向上に向けて! 研究(9月18日 掲示編)PART5


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学校行事
10/27 朝学習
研究授業(1年2組:5校時)
放課後子ども教室
10/28 朝読書
クラブ活動
10/29 児童集会
プラネタリウム見学(6年生)
就学時健診
放課後子ども教室
10/30 算数タイム
11/2 児童朝会
トヨタ原体験プログラム(5年生)
個人面談3