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朝の風景です! 雨(8月26日 学校編)PART3

8月26日(水)。

明日の木曜日(8月27日)が、夏休みのプールの最終日です。
晴れることを願います。


朝の風景です! 雨(8月26日 学校編)PART3
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朝の風景です! 雨(8月26日 学校編)PART2

8月26日(水)。

本校舎の正面玄関から校庭を見ます。
所々に、大きな水たまりがあります。

今日は一日、雨が降るようです。


朝の風景です! 雨(8月26日 学校編)PART2
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朝の風景です! 雨(8月26日 学校編)PART1

8月26日(水)。

今日は、朝から雨が降っています。
しとしと冷たい雨です。

天気予報によると日中の最高気温は「24度」くらいまでしか上がらないようです。


朝の風景です! 雨(8月26日 学校編)PART1
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART8

8月25日(火)。

久しぶりに会う子供たちは、大きくなっているように見えます。
元気な顔を見て安心しました。

始業式の日、横山第二小学校のみんなと会えるのを楽しみにしています。


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART8
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART7

8月25日(火)。

先生「今日は、たくさんの子供たちが図書室へ来ましたよ。」
先生「子供たちも、学校が懐かしくなってきたのでしょうね。」

2学期に始業式まで、あと1週間です。


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART7
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART6

8月25日(火)。

子供「あっ!校長先生だ!」
子供「わぁ!○○先生だ!」
子供「□□先生もいる!」

子供たちの嬉しそうな表情をみると、幸せな気持ちになります。


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART6
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART5

8月25日(火)。

図書室の中では、すでに子供たちが本を読んでいます。

子供「図書室に入るのも、久しぶりだなぁ。」
子供「おすすめの本は、あるかな?」


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART5
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART4

8月25日(火)。

西校舎の階段を上がります。
2階にある図書室へ向かいます。

図書室の入り口から中をのぞくと、子供たちの姿が見えます。


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART4
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART3

8月25日(火)。

子供たちと一緒に図書室へ向かいます。

校長「夏休みの宿題は、終わりましたか?」
子供「はい!もちろん!」
子供「とっくに終わりました!!」


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART3
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART2

8月25日(火)。

校長「今日は図書室の開放の日だね。」
校長「夏休み前に借りた本は、もう読み終わったの?」
子供「はい!」
子供「夏休み中に借りた本(夏季休業中の第1回目の図書室開放)も読みました!」


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART2
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図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART1

8月25日(火)。

午前10時を過ぎます。
校長室の前の廊下を、子供たちが歩きます。

子供「あっ!校長先生!」
校長「おはようございます!」
子供「おはようございます!」


図書室開放です! 貸し出し(8月25日 学校編)PART1
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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART8

8月25日(火)。

学校は、子供たちが「分かる」「楽しい」授業つくりを常に目指しています。
教材研究、研修会への参加、校内研究等、日々、指導力向上を推進しています。

子供たちの「分かった!」「楽しかった!」という表情が、教員の「エネルギー」なのです!


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART8

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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART7

8月25日(火)。

「ICT」を教えるのではなく、「ICT」を活用して教えることが大切です。
ICTだけに頼ることなく、日常的な教材研究、指導方法の工夫・改善に努めることが重要になります。

横山第二小学校でも「ICT」を活用した授業つくりを進めていきます。


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART7
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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART6

8月25日(火)。

横山第二小学校の全学級にも「プロジェクター」「書画カメラ」「スクリーン」が設置されます。
これまでの学習活動に「ICT」が加わることで、授業の活性化が期待できます。


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART6
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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART5

8月25日(火)。

教育機器を上手に活用することで、授業を工夫できます。

八王子市内の小中学校でも、全学級に「プロジェクター」「書画カメラ」「スクリーン」等が配置されることになりました。


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART5
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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART4

8月25日(火)。

5・6年生の児童には、一人1台のタブレット型パソコンが貸し出されています。

黒板の上には、プロジェクターが設置されています。
プロジェクターは、全学級に設置されているそうです。


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART4
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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART3

8月25日(火)。

この小学校は、教育委員会の指定を受けて「ICTを活用した授業つくり」を研究しています。
教育機器等の環境も整っています。


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART3
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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART2

8月25日(火)。

8月24日・月曜日、午後2時30分です。
近隣小学校の校長先生方と共に、都内の小学校見学に向かいます。

教育機器(特にICT=Information and Communication Technology)を活用した授業の研修会に参加します。


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART2
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教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART1

8月25日(火)。

今日は、朝から雲が多いです。
天気予報によると日中の最高気温は「24度」くらいまでしか上がらないようです。

過ごしやすい一日になりそうです。


教育機器の活用です! 見学(8月25日 小学校編)PART1
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今日の田んぼです! 米作り(8月24日 5年生編)PART8

8月24日(月)。

上の写真は、6月15日の稲の様子です。
真ん中の写真は、7月23日の稲の様子です。
一番下は、8月24日の稲の様子です。

生長している様子が分かります。


今日の田んぼです! 米作り(8月24日 5年生編)PART8
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学校行事
10/6 朝学習
示範授業(2年1組:5校時)
10/7 朝読書
委員会活動
副籍交流
10/8 児童集会
稲刈り(5年生:3・4校時)
放課後子ども教室
10/9 算数タイム
10/12 体育の日