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きれいがいいのです! 清潔(7月29日 給食室編)PART1

7月29日(水)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。

突然、雨が・・・。
すぐにやみました。


きれいがいいのです! 清潔(7月29日 給食室編)PART1
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART10

7月28日(火)。

子供「あっ!校長先生!」
校長「○○さんに、○○さん。こんにちは。」

子供たちが、次々にやってきます。
祭りは、これから盛り上がります。


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART10
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART9

7月28日(火)。

少しずつ辺りが暗くなります。
日が沈みます。

ちょうちんに灯りがともります。


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART9
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART8

7月28日(火)。

地域「小学生以下は、ここの線から投げてね。」
地域「慌てないでね。」

子供「やった!入った!!」


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART8
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART7

7月28日(火)。

地域「輪投げもあるよ!」
子供「よぉーし!やろう!」
地域「上手に投げてね!」

子供「えいっ!」


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART7
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART6

7月28日(火)。

子供たちの中には、お店のお手伝いをしている子もいます。

校長「大変だね。」
子供「はい。でも、けっこう楽しいです!」


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART6
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART5

7月28日(火)。

子供「あっ!校長先生!」
校長「こんにちは!」
校長「お手伝いかな?」
子供「はい!」
子供「○○先生もいるよ!」


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART5

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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART4

7月28日(火)。

校長「こんにちは!」
地域「おぉぉ!校長先生!」
地域「今年も、いい祭りができそうですよ!」

はっぴ姿の地域の方々と、あいさつを交わします。


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART4
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART3

7月28日(火)。

神社の駐車場に、やぐらを組みます。
やぐらの周りには、お店があります。

たくさんのちょうちんが、並んでいます。


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART3
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART2

7月28日(火)。

7月25日・土曜日です。
午後5時を過ぎました。

「お囃子」が聞こえてきます。


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART2
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さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART1

7月28日(火)。

今日は、雲が多い朝です。
お昼を過ぎると、夏らしい空が広がっています。

天気予報によると、日中の最高気温は「32度」くらいまで上がるようです。
水分補給が、大切です!


さあ、祭りだ! 並木町1丁目(7月28日 地域編)PART1 
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プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART4

7月27日(月)。

低学年の子供たちは「水に慣れる」ことが大切です。
移動したり、浮いたり、もぐったり・・・。

普段の生活では味わえない体験をたくさんすることで、水に慣れてほしいのです。


プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART4
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プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART3

7月27日(月)。

低学年の水泳指導です。
学習指導要領に以下のように書かれています。

『水に慣れる遊びでは、水につかったり移動したりすること』
『浮く・もぐる遊びでは、水に浮いたりもぐったり、水中で息を吐いたりすること』


プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART3
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プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART2

7月27日(月)。

先生「水をかけあうよ!」
子供「やった!!」

”よぉーい!ピィ!!”


プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART2
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プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART1

7月27日(月)。

”ピィー!”

プールサイドに、笛の音が響きます。
夏季水泳指導です。


プール!プール! 水泳(7月27日 指導編)PART1
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図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART4

7月27日(月)。

夏季休業期間を活用して、長編の本を読むのもいいと思います。
ホームページのトップページには「夏のおすすめの本の紹介」をしていますよ!


図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART4
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図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART3

7月27日(月)。

校長「暑いね。」
子供「プールに入ったから、気持ちいいよ。」

夏季水泳指導が終わり、図書室へ向かいます。


図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART3
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図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART2

7月27日(月)。

”自由研究に役立つ本”

図書室の入り口には、夏休み用の本が展示されています。
子供たちは、その本を見ているのです。


図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART2
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図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART1

7月27日(月)。

午前10時を過ぎます。
西校舎の図書室へ向かいます。

図書室の前には、子供たちが展示されている本を見ています。


図書室開放です! 読書(7月27日 学校編)PART1
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今日の田んぼです! 米作り(7月27日 5年生編)PART5

7月27日(月)。

茎が伸びています。
葉っぱが大きくなっています。
根っこが広がっています。

稲が、生長しています。


今日の田んぼです! 米作り(7月27日 5年生編)PART5
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