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放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART4

9月4日(金)。

放課後子ども教室には、3人の安全管理員さんがいます。
受付、安全の確認、見守り等、子供たちが安心して遊ぶことができるようしてくださっています。

子供たちと触れ合うことが大好きな地域の方々です。


放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART4

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放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART3

9月4日(金)。

午後3時を過ぎました。
校庭に向かいます。

子供「あっ!校長先生!」
校長「いやぁ!暑いね!!!」


放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART3
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放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART2

9月4日(金)。

今日は、中学年の保護者会開催日です。

横山第二小学校では、1学期より「放課後子ども教室」を開設しています。
毎週木曜日(原則)と保護者会開催日(当該学年とその兄弟姉妹)にも「放課後子ども教室」を開催しています。


放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART2
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放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART1

9月4日(金)。

”キーン コーン カーン”

5校時の終了のチャイムが鳴ります。
体育館の前には、すでに机と椅子が用意されています。


放課後子ども教室です! 保護者会(9月4日 中学年編)PART1
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伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART4

9月4日(金)。

今回は「伝言ダイヤル訓練」と「学校ホームページ災害時情報掲示板」の2つの情報提供を実施しています。
ぜひ一度、お試しください。

伝言ダイヤル⇒午前11時〜午後4時30分頃
学ホームページ⇒午前10時〜午後1時頃


伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART4
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伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART3

9月4日(金)。

伝言ダイヤルは、NTTが提供している災害時における安否確認方法の一つです。

東日本大震災の際、携帯電話、メール、パソコン等がなかなか利用できなかったことを思い出します。
伝言ダイヤルは、いざという時のために、児童の安否情報、学校の様子等を知る大切な手段です。


伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART3
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伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART2

9月4日(金)。

2種類の伝言を録音します。

一つ目は学校長の声で録音します。
二つ目は、教員の声で内容を変えて録音します。


伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART2
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伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART1

9月4日(金)。

「これはテストです。こちらは、横山第二小学校です。」

9月4日・金曜日、午前10時40分です。
職員室の電話を使い、伝言ダイヤル訓練を実施します。


伝言ダイヤル訓練です! 非常時(9月4日 学校編)PART1
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きょうのこんだて 9がつ4にち きんようび

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*かやくごはん

*いかのこうみやき

*おつまみだいず

*ぐだくさんみそしる

*ぎゅうにゅう


★今日ははちおうじっ子へ「元気応援メニュー」第一弾!
 八王子で生まれた「グッドモーニングアメリカ」さんから
 元気を応援するメニューです。

 「かやくごはん」は「ひじきを食べて元気に!」
 「おつまみ大豆」は「豆を食べて元気に!」です!

 給食残さず食べましょう!とメッセージをいただきました。

おはようございます! 校長室(9月4日 欠席調べ編)PART3

9月4日(金)。

子供「今日の欠席は、いません!」
校長「嬉しいな!!」

毎朝、すべての学級の欠席調べが校長室に届きます。


おはようございます! 校長室(9月4日 欠席調べ編)PART3
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おはようございます! 校長室(9月4日 欠席調べ編)PART2

9月4日(金)。

子供「○年□組の欠席調べを届けにきました。」
校長「ありがとうございます。」

子供「○年□組の◎◎◎◎です。」
子供「○年□組の△△△△です。」


おはようございます! 校長室(9月4日 欠席調べ編)PART2
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おはようございます! 校長室(9月4日 欠席調べ編)PART1

9月4日(金)。

午前8時30分を過ぎます。

子供「おはようございます!」
校長「おはようございます。」


おはようございます! 校長室(9月4日 欠席調べ編)PART1
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算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART5

9月4日(金)。

「東京ベーシックドリル(東京都教育委員会作成)」に取り組みます。
小数のかけ算、図形、割合・・・。

何度も何度も繰り返し学習することで、理解を深めているのです。


算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART5
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算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART4

9月4日(金)。

10分間という短い時間です。
子供たちは、集中して取り組みます。

毎週の積み重ねが重要です。


算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART4
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算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART3

9月4日(金)。

”算数タイム”

毎週金曜日の朝学習の時間は「算数タイム」の時間です。
基礎的・基本的な事項の習熟を図っています。


算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART3
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算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART2

9月4日(金)。

午前8時20分です。
西校舎に向かいます。

教室の中では、子供たちが静かに勉強しています。


算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART2

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算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART1

9月4日(金)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
見上げると青空が見えます。

天気予報によると夕方から、雨が降り出すようです。


算数タイムです! 基礎基本(9月4日 学校編)PART1
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特別支援教育です! 研修会(9月3日 教員編)PART9

9月3日(木)。

講師「子供自身の特性を認めることが大切です。」
講師「私たち大人が、自分自身をコントロールできるようになることが重要です。」

横山第二小学校の先生方は、常に研修をしているのです。


特別支援教育です! 研修会(9月3日 教員編)PART9

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特別支援教育です! 研修会(9月3日 教員編)PART8

9月3日(木)。

講師の先生の提案で、様々な体験をします。
先生方が実際に体験することで、新しい発見をします。

これが大切なのです。


特別支援教育です! 研修会(9月3日 教員編)PART8
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特別支援教育です! 研修会(9月3日 教員編)PART7

9月3日(木)。

講師「それでは、利き手と反対の手で文字を書いてみましょう。」

先生「なかなか難しいですね・・・。」
先生「わぁ!逆になった・・・。」


特別支援教育です! 研修会(9月3日 教員編)PART7
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学校行事
9/8 朝学習
保護者会(低)
放課後子ども教室(低)
9/9 朝読書
委員会活動
9/10 児童集会
浅川探検(4年生)
放課後子ども教室
9/11 算数タイム
縦割り班遊び(ロング昼休み)
9/14 児童朝会
避難訓練