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授業風景です! 習熟度別(7月8日 算数編)PART2

7月8日(水)。

横山第二小学校では、児童の学力向上を図るための手立ての一つとして「習熟度別少人数指導」を、算数の学習で取り入れています。

3年生以上の全ての学年で実施しています。


授業風景です! 習熟度別(7月8日 算数編)PART2

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授業風景です! 習熟度別(7月8日 算数編)PART1

7月8日(水)。

7月7日・火曜日、2校時です。
本校舎3階に向かいます。

4年生の子供たちが、算数の学習中です。


授業風景です! 習熟度別(7月8日 算数編)PART1
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朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART6

7月8日(水)。

子供「よろしくお願いします。」
校長「どうもありがとうございます。お預かりします。」

朝の校長室前は、子供たちと学校長との大切なコミュニケーションの場所なのです。


朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART6
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朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART5

7月8日(水)。

子供「ぼくの名前は・・・です。よろしくお願いします。」
子供「私の名前は、・・・です。よろしくお願いいます。」

あるクラスでは、手話で自分の名前を表現する子供たちもいます。
担任の先生から教えてもらったのです。


朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART5
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朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART4

7月8日(水)。

最初は緊張していた子供たちです。
慣れてくると、相手の目を見て、きちんとお話ができるようになります。

校長室や職員室等に入るときのマナーも学びます。


朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART4
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朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART3

7月8日(水)。

毎朝、校長室の前には子供たちが列を作ります。
毎朝、クラスの欠席調べを届けに来るのです。

子供「○年□組の保健係の◎◎◎◎です。」
子供「○年□組の日直の▽▽▽▽です。」


朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART3
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朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART2

7月8日(水)。

子供「失礼します!」
子供「おはようございます!」
校長「おはようございます!」

子供「○年□組の欠席調べを届けにきました。」


朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART2
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朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART1

7月8日(水)。

今日は、雲が多い朝です。
雲の切れ間からは、時折、晴れ間が見えます。

蒸し暑い一日になりそうです。


朝の校長室前・・・ 特色(7月8日 学校編)PART1
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授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART5

7月7日(火)。

下書きの紙をはずすと・・・。
きれいな色の「魚」が、浮かび上がります。

2年生のみんな、すごく上手です!


授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART5
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授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART4

7月7日(火)。

きれいな色の魚が、たくさんいます。
マジックペンを使って、丁寧にぬります。

下書きを見ながら描きます。


授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART4
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授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART3

7月7日(火)。

図工担当の先生は、豊かなアイデアの持ち主です。
子供たちの興味が、ぐんぐん大きくなるような「学習内容」を提示します。

”ほう石のようなきれいな色”


授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART3
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授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART2

7月7日(火)。

2年生の子供たちが、図工の学習中です。

”レインボーフィッシュ”
”ほう石のようなきれいな色をぬろう!”


授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART2
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授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART1

7月7日(火)。

子供たちが、一生懸命に学習している姿をみることが大好きです!
いつも校舎の中を、歩いています。

本校舎2階の図工室の様子です。


授業風景です! 図工(7月7日 2年生編)PART1
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今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART4

7月7日(火)。

互いの顔を見ながら、あいさつします。

横山第二小学校は「あいさつ」を大切にしています。
互いのコミュニケーションを図るための「第一歩」だと思うからです。


今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART4
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今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART3

7月7日(火)。

登校する子供たちに、朝のあいさつをします。

代委「おはようございます!」
子供「おはようございます!」

子供たちからも、あいさつを返します。


今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART3
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今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART2

7月7日(火)。

元気のいい声が、朝の校門に響きます。

今週の月曜日から始まった「あいさつ運動」です。
代表委員の子供たちを中心に取り組んでいます。


今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART2
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今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART1

7月7日(火)。

いつもの朝と同じように通学路を歩きます。
今朝は、東門に向かいます。

”おはようございます!”


今朝もあいさつです! 継続(7月7日 代表委員編)PART1
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いただきます! 会食(7月7日 6年生編)PART5

7月7日(火)。

校長室会食のために、給食調理員さんや栄養士さんが、特別に食缶を用意してくださいます。
校長室会食のために、学級担任の先生方がグループを決め、準備を整えてくれます。

色々な人の支えで校長室会食が実現できるのです。
感謝、感謝、感謝です。


いただきます! 会食(7月7日 6年生編)PART5
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いただきます! 会食(7月7日 6年生編)PART4

7月7日(火)。

卒業した6年生との会食は、昨年度の3学期に行いました。
今年度は、全校児童との会食を予定しています。

子供たちと「おしゃべり」をするのは、すごく楽しいです!


いただきます! 会食(7月7日 6年生編)PART4
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いただきます! 会食(7月7日 6年生編)PART3

7月7日(火)。

6年「えぇぇ!もうできてる!」
6年「校長先生が、配膳しているんですか?」
校長「はい!」
校長「6年生のみんなと、たくさんおしゃべりをしたいからね!」

全員「いただきます!」


いただきます! 会食(7月7日 6年生編)PART3
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