５年音楽科「ゴジラ」　ゴジラのメインテーマ曲をいろいろな楽器で合奏します。曲の感じを上手に表現していました。

　３年図画工作科「カラフルたまご」　紙粘土にニューカラーを混ぜてカラフルなたまごを作ります。たまごから生まれてきた不思議な生き物も作って、たまごパックでに寝床を作ります。楽しく工夫しながら取り組んでいました。

　２年図画工作科「ゆらゆらウキウキ」　色画用紙に印をつけて、カッターで細長く切り、飾りを作っていきます。２ｃｍ間隔にしっかり印をつけて、線が引けました。

　１年算数科「すうじ６」　今日は、「６」の学習をしました。ノートの書き方指導も含めて、６になるかずなど、ノートに丁寧にまとめていました。

　５年国語科「生き物は円柱形」　説明文の読み取りの授業です。終わりのまとまりについて、読み取ったことを文にしてまとめていました。

　５年家庭科「ティーパーティの計画をたてよう」　当日のお茶や軽食について、話し合っていました。

　３年理科「植物の育ちとつくり」　ひまわりの発芽の様子を観察しました。子葉など作りについても学習しました。

　３年社会科「学校のかわりたんけん」　学校の南側の探検に行って、発見したことを話し合っていました。

　学校行事「スポーツテスト」　今日は全校でソフトボール投げの計測をしました。５年生の計測を見ました。うでをふって、全力投球していました。

　２年音楽科「はくのまとまりをかんじとろう」　音符や休符に言葉をつけて、唱えながら拍子をとっていました。

　４年図画工作科「あそびちっくランド」　木のようせいを作り、木のようせいが遊ぶアスレチックを考えて作ります。のこぎりや、かなづち、ボンドなどを工夫しながら使って、一生懸命に取り組んでいました。

　２年生活科「なつのいきもの」　初夏の生き物の様子を調べていました。生き物の様子を話し合いながら、カードに記録していました。

　５年家庭科「わが家にズームイン」　前回の日本茶の学習を生かして、今日は紅茶やコーヒーで簡単な軽食も食べながら、グループだんらんのお茶会をしました。

　４年音楽科「音のカーニバル」　自分で打楽器を選んで、担当を決めて、音の組み合わせを楽しみながら演奏していました。

　５年図画工作科「墨絵　天狗」　いらなくなった掃除のほうきを使って作った自分の筆を使って、墨絵で天狗を描きました。のびのびと天狗を描いていました。

　６年総合的な学習の時間「日本の文化遺産や環境について調べよう」　栃木県日光の自然や文化について、自分で決めたテーマについて調べ学習をしていました。

　６年社会科「大陸の文化を学ぶ」　聖武天皇がどのような大陸の文化を取り入れたか、どのように、何のために・・・資料を見ながら、調べ学習をしていました。

　３年算数科「わり算」　２学級３展開習熟度別の授業です。わり算を絵や図に表して、等分除や包含除の考え方にも触れ、話し合いながら学習していました。

　１年学級活動「そら豆の皮むき」　食育の授業です。今日の給食のそら豆のさやむきをしました。初めて触る子供もいて、一生懸命むきました。給食が楽しみです。

H.27.6.1　朝会講話
　運動会が終わって初めての児童朝会です。運動会では、閉会式でもお話しましたが、みなさん力を出し切って、素晴らしい競技と演技をみることができました。あらためて、みなさんの頑張りに拍手をおくりたいと思います。よく頑張りました。
　校長先生は、運動会を終えてみなさんに二つのことを期待します。
　一つ目は、みなさんのクラスや学年が、今まで以上になかよくなり、まとまりのある子供たちになることです。運動会で力を合わせて頑張ったこと、お互いに力一杯競い合ったことを、この後の生活にも生かしていってください。
　二つ目は、運動会でいろいろな運動・スポーツに取り組みました。みなさんの中には、すすんで演技を練習したり、短距離走の走る練習をしたりした人がたくさんいました。運動会が終わっても、続けて運動やスポーツにすすんで取り組んでください。中休みや昼休みに校庭で思い切り遊ぶことも、すすんで運動に取り組むことにつながります。前にお話ししましたが、『一日６０分運動（スポーツ）、そして一日１５，０００歩』みなさんの体力を向上させ、みなさんに必要な一日の運動のめやすです。中休み２０分、昼休み２０分、放課後２０分、合わせて６０分運動できます。取り組んでみてください。
　最後にもう一つ、交通安全のお話です。教室では担任の先生から、この児童朝会では校長先生が、交通事故に合わないように、交通安全の指導をいつも受けていると思います。もう一度自分の交通安全に対する行動を振り返ってください。信号がない道路の横断はしていませんか？道路を横断する時は、必ず止まって右、左、右の安全を確認していますか？自転車に乗る時は、ヘルメットを着けていますか？・・・みなさん一人一人が交通安全に気を付けて、交通事故に合わないようにしてください。お願いします。
　さて、今日はこの後、先生になるために長沼小学校に来た教育実習生の先生を二人紹介します。