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跳んで!跳んで! 縄跳び(6月3日 2年生編)PART1

6月3日(水)。

6月3日・水曜日、4校時です。
西校舎から体育館へ向かいます。

2年生の子供たちが、体育の学習中です!


跳んで!跳んで! 縄跳び(6月3日 2年生編)PART1
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授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART6

6月3日(水)。

主語や述語は、大切な学習です。
国語の学習だけでなく、算数の問題文を読み取ったり、プリントや教科書、本等に書かれていることを理解する上で、重要になります。

丁寧に学習することがポイントになります。


授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART6



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授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART5

6月3日(水)。

先生「こういう『誰が』『何が』を表す言葉を主語と言うよ。」
子供「覚えてる!」
先生「さすがだね!」


授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART5
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授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART4

6月3日(水)。

子供「何がかわいいのかな?」
子供「『犬がかわいい』『洋服がかわいい』と言えば、相手にちゃんと通じるよ。」

先生「その通り!」
先生「何がや誰がを言えば、相手に伝わりやすいんだね。」


授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART4
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授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART3

6月3日(水)。

担任の先生が、教科書の4コマ漫画を読みます。

”かわいいね!”
”本当だ!かわいいね!”


授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART3
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授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART2

6月3日(水)。

先生「今日の学習のめあては・・・。」

”きちんと伝えるために大切なことを考えよう”

子供たちは、ノートにさっと書き写します。


授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART2

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授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART1

6月3日(水)。

6月2日・火曜日、2校時です。
本校舎3階の3年生の教室へ向かいます。

国語の学習を参観します。


授業風景です! 国語(6月3日 3年生編)PART1
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朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART6

6月3日(水)。

あいにくの雨でした。
アルミ缶を運んでくれて、どうもありがとう。
保護者・地域の皆様、アルミ缶回収にご協力いただき、感謝いたします。

アルミ缶回収は、横山第二小学校の「伝統」の一つです。


朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART6
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朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART5

6月3日(水)。

透明のビニール袋に、アルミ缶がたまっていきます。

代委「たくさん入ったね!」
代委「昨日、全校放送をしたからね!」


朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART5
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朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART4

6月3日(水)。

雨の中、お家からアルミ缶を運んでくれます。

校長「雨の中、ありがとう!」
校長「大変だったでしょ?」
子供「大丈夫!大丈夫!」


朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART4

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朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART3

6月3日(水)。

学校に戻ります。
代表委員の子供たちが、アルミ缶回収の活動を行っています。

代委「ありがとう!」


朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART3
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朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART2

6月3日(水)。

いつもの朝と同じように、通学路を歩きます。

今朝も、地域の安全ボランティアの方々が、子供たちの登校を見守ってくださっています。
雨の日も、見守ってくださっています。

皆様、本当にありがとうございます。


朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART2
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朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART1

6月3日(水)。

今日は、朝から、雨が降っています。
しとしとと雨が落ちています。

蒸し暑い朝です。


朝の風景です! 雨(6月3日 学校編)PART1
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授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART7

6月2日(火)。

横山第二小学校では、今年度「作品展」を開催する予定です。
子供たちの「すてきな作品」を、たくさん展示します。

11月下旬に開催予定です。
お楽しみに!


授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART7
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授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART6

6月2日(火)。

さすがは、図工担当の先生です。
子供たちの「思い」や「願い」をすぐに理解します。

そして、子供たちの想像を具現化します!


授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART6
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授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART5

6月2日(火)。

子供「○○先生!これでいいですか?」
先生「どれどれ・・・。」
子供「あぁぁ!ここの描き方が難しい。」
先生「そうしたら、こうやって描いてみたら?」
子供「うん!なるほど!」


授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART5

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授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART4

6月2日(火)。

子供「見たこともない花か・・・。」
子供「どんな花かなぁ・・・。」

先生「イメージを膨らませて!」


授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART4

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授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART3

6月2日(火)。

まず、アイデアスケッチに取り掛かります。
自分の想像力を生かして、スケッチをします。

子供「う〜ん・・・。」


授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART3
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授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART2

6月2日(火)。

”アフリカに咲いた一つの花”

先生「見たこともない花を、大きく描こう!」
先生「見たことのない花だよ!!


授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART2
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授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART1

6月2日(火)。

5月29日・金曜日、3校時です。
本校舎2階の図工室へ向かいます。

6年生の子供たちが学習中です。


授業風景です! 図工(6月2日 6年生編)PART1 
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