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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART9

6月10日(水)。

一人で考える時間→みんなで考える時間→2人で考える時間→グループで考える時間等、様々な工夫を取り入れながら、授業を展開します。

担任の先生のアイデアは、すばらしいです!


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART9
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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART8

6月10日(水)。

担任の先生は、赤ペンをもち、子供たち一人一人に寄り添います。
褒められたり、赤丸をもらったりした子供たちは、すごく嬉しそうです。

授業が、テンポよく展開していきます。


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART8
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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART7

6月10日(水)。

子供たちは、鉛筆で線を引いていきます。

先生「いいね。」
先生「なるほど!」
先生「うん!うん!そうだよね!」


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART7

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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART6

6月10日(水)。

先生「きつねの気持ちと、きつねのしたことが分かったね。」
先生「教科書に線を引いてみよう!」

子供たちは、もう一度、真剣に教科書を見ます。


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART6
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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART5

6月10日(水)。

先生「○○くん、読んでください!」
子供「はい!」

姿勢を正し、いい声で音読をします。
読み終わると拍手が起きます!


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART5
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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART4

6月10日(水)。

先生「まずは、音読をしよう!」
子供「はい!」

子供たちは、自分のペースで音読をします。
一人一人、はっきりとした声を出します!


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART4
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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART3

6月10日(水)。

”やさしいと言われた きつねの気持ち”

先生「今日の勉強のめあてを書くよ。」
子供「はい!」


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART3
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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART2

6月10日(水)。

6月5日・金曜日、2校時です。
本校舎2階の2年生の教室へ向かいます。

子供たちは、国語の学習中です。


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART2
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授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART1

6月10日(水)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
太陽の光が、ギラギラと輝いています。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
暑い一日になりそうです!


授業風景です! 国語(6月10日 2年生編)PART1

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きょうのこんだて  6がつ8にち  げつようび

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*キャロットライスエビソースかけ

*ジュリアンヌスープ

*やさいチップス

*ぎゅうにゅう


★えびソースのホワイトソースは、調理員さんが朝から作って下さった
 手作りルーです。

授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART9

6月8日(月)。

黒板の前で、先生とペアを組んだり、友達どうしで伝え合ったりします。
担任の先生が、色々な工夫をします。

1年生の子供たちは、最後まで集中して学習しています!


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART9
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART8

6月8日(月)。

先生「こんどは、お隣さんと伝え合いをしてみましょう。」
先生「気持ちと理由を伝えてくださいね。」

子供「はい!」


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART8
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART7

6月8日(月)。

子供「男の子は、びっくりしています。どうしてかというと、犬がほえたからです。」
子供「いいね!」

先生「よく考えたね!」


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART7
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART6

6月8日(月)。

「どうしてかというと」が、大切なポイントになります。

自分の考えや思いを表現する時、その理由を相手につたえることが大切になります。
1年生から、しっかり学習することは、すごくいいことです。


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART6
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART5

6月8日(月)。

”女の子は嬉しいです。どうしてかというと、アサガオの芽が出たからです。”

教科書の挿絵を見ながら、子供たちは文を作ります。
「・・・は・・・です。どうしてかというと・・・・・・・からです。」


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART5
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART4

6月8日(月)。

”「どうしてかというと」をつかって、わけをはなそう”

先生「今日は、こういう勉強をします。」
子供「わけをはなそう・・・?」


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART4
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART3

6月8日(月)。

子供「お腹が痛いのかな?」
子供「転んじゃったのかな?」

先生「今日の学習のめあてを書きますよ!」


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART3
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART2

6月8日(月)。

先生「今、先生は、どんな表情ですか?」
子供「なんだか悲しそう・・・。」
子供「泣いているみたい。」

先生「そうです。よく分かりましたね!」


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART2
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授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART1

6月8日(月)。

6月5日・金曜日、3校時です。
本校舎2階の1年生の教室へ向かいます。

子供たちは、国語の学習中です。


授業風景です! 国語(6月8日 1年生編)PART1
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熱中症が心配です! 保健(6月8日 養護教諭編)PART6

6月8日(月)。

養護「雨が降る日が、教室で静かに遊ぶようにしましょうね!」
養護「梅雨の時期も、上手に生活できるように心がけましょうね!」

子供「はい!!」


熱中症が心配です! 保健(6月8日 養護教諭編)PART6
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学校行事
6/16 朝学習
研究授業(5年1組)
6/17 朝読書
6/18 児童集会(音楽)
歯磨き指導(1・2年生)
ALT
6/19 算数タイム
たてわり班活動(ロング昼休み)
6/20 学級指導
学校公開・学校説明会
避難訓練
6/22 振替休業日