最後の放課後練習 12

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 11

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 10

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 9

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 8

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 7

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 6

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 5

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 4

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 3

最後の放課後練習
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最後の放課後練習 2

最後の放課後練習
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5/28 最後の放課後練習

今日は体育祭前、最後の放課後練習でした。本番の結果はどうあれ、一人一人がよく努力しました。学年で、色別で、クラスで、考え、話し合い、実践しました。これが「生きる力」を育みます。  余計なコメントは入れません。砂埃の舞う中でも一生懸命の生徒の姿を見てください。
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教育実習 研究授業 6

振り返りシートに記入して終わりました。

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教育実習 研究授業 5

最後に校歌を歌い……。
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教育実習 研究授業 4

さあ、表現を工夫して歌えるかな?
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教育実習 研究授業 3

もう一度曲の特徴を考えてみます。どのような気持ちで歌おうか……。
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教育実習 研究授業 2

続いて教材の「夏の思い出」をどうイメージして歌うか確認して歌ってみます。本時の目標は「歌詞の表す情景と曲想を感じ取り表現に活かそう!!」
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教育実習 研究授業

今日の5時間目、教育実習に来ている音楽の染谷先生の研究授業を、2年1組で行いました。先ず、Music Timeです。
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授業風景 7

3年3組理科。乾電池の仕組みを理解する。
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授業風景 6

3年1組数学。有理数と無理数。
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