引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

H.27.5.21 今日の授業から

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 3年算数科「長さをはかろう」 2学級3展開習熟度別の授業です。巻き尺でまるい物をはかったり、習熟の問題に取り組んだり、集中して学習していました。

H.27.5.21 今日の授業から

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 6年理科「ヒトや動物の体」 生きるために体内に取り入れるものや体外に出すもの、下学年での既習事項、食べることと呼吸についてなど、単元の導入を話し合いながら学習していました。

H.27.5.21 今日の授業から

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 6年家庭科「夏の過ごし方」 夏を健康に過ごすための工夫について、衣食住の視点で考え、話し合いながら学習していました。

H.27.5.21 今日の授業から

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 5年算数科「小数のかけ算」 2学級3展開習熟度別の授業です。小数のかけ算の仕方について、既習事項を使って考え、話し合いながら学習していました。

H.27.5.21 全校練習から その3

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 1時間目は、最後の全校練習でした。応援合戦と全校競技(お助け綱引き)を練習しました。本番に向けて、子供たちのやる気も高まってきました。

H.27.5.21 全校練習から その2

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 1時間目は、最後の全校練習でした。応援合戦と全校競技(お助け綱引き)を練習しました。本番に向けて、子供たちのやる気も高まってきました。

H.27.5.21 全校練習から その1

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 1時間目は、最後の全校練習でした。応援合戦と全校競技(お助け綱引き)を練習しました。本番に向けて、子供たちのやる気も高まってきました。

H.27.5.20 今日の授業から

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 3年総合的な学習の時間「大豆はかせになろう」 大豆を植えて気付いたことと調べてみたいことを考えて、話し合っていました。

H.27.5.20 今日の授業から

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 4年国語科「白いぼうし」 物語の読み取りの授業です。最後の第4場面を読んで、考えたことを話し合っていました。

H.27.5.20 今日の授業から

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 ひまわり学級図画工作科「ずこうのくにのまほうつかい」 春をイメージした下絵に魔法使いの自分の写真をはって、創造の世界を作りました。

H.27.5.20 今日の授業から

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 1年国語科「ひらがな」 今日は、「あ」の書き方を学習して、丁寧に練習していました。

H.27.5.20 今日の授業から

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 6年算数科「円の面積」 2学級3展開習熟度別の授業です。円の面積の求め方を学習して、いろいろな形の面積の求め方を考える学習です。まずは自力解決して、友達と解き方を話し合っていました。

H.27.5.20 応援集会から その2

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 朝に時間に運動会の応援の集会がありました。今年の応援の仕方の説明があり、大きな声で応援合戦をしていました。

H.27.5.20 応援集会から その1

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 朝に時間に運動会の応援の集会がありました。今年の応援の仕方の説明があり、大きな声で応援合戦をしていました。

H.27.5.18 今日の授業から

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 2年生活科「ミニトマトをそだてよう」 先週植えたミニトマトを観察しました。葉や茎の様子をよく見ながら記録していました。

H.27.5.18 今日の授業から

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 2年生活科「ミニトマトをそだてよう」 先週植えたミニトマトを観察しました。葉や茎の様子をよく見ながら記録していました。

H.27.5.18 今日の授業から

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 5年算数科「比例」 2学級3展開習熟度別の授業です。二つの数量について、比例しているかどうか?よく考えながら練習問題に取り組んでいました。

H.27.5.18 今日の授業から

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 1年算数科「どれだけいるかな」 数字の6〜10の学習です。教科書の挿絵の生き物の数をかぞえて、丁寧に数字を書く練習をしました。

H.27.5.18 今日の授業から

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 1年算数科「どれだけいるかな」 数字の6〜10の学習です。教科書の挿絵の生き物の数をかぞえて、丁寧に数字を書く練習をしました。

H.27.5.18 今日の授業から

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 3年算数科「長さをはかろう」 2学級3展開習熟度別の授業です。巻き尺の長さを求めたり、距離と道のりの学習をしたり、グループごとに話し合いながら学習していました。
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