２−１音楽。卒業式の歌です。

１−４美術。丁寧に心を込めて！

１−４美術。

１−４美術。１年生も少しずつ形になってきました。

１−４美術。

１−３技術。

代表生徒のお礼です。今日学んだことをしっかりまとめて話していました。一人ひとり胸骨圧迫やＡＥＤの使用法を学び、万が一の場合に備えることができたと思います。

最後に、のどに異物が詰まった場合の除去の方法や止血の方法をテキストを使って学びました。

通電後も、胸骨圧迫と人工呼吸法を続けます。

周囲の確認をして、通電です。

ＡＥＤが到着しました。パッドを貼る間も一人が胸骨圧迫を続けます。これが大切！

今度は複数（２名）で心肺蘇生にあたる練習です。ＡＥＤを持ってきてくれるまで胸骨圧迫を続けます。

救急隊が到着するまで胸骨圧迫を続けます。

周りに人がいないのを確認し、通電のボタンを押します。

次にＡＥＤのパッドを着けます。自動解析が始まります。

次はＡＥＤ（自動体外式除細動器）です。使用方法を学んで実地です。先ず意識の確認をし、胸骨圧迫を行います。

応急手当の目的・必要性の話。基本的な心肺蘇生法の話を説明されました。講師の先生のお話をよく聞いています。説明の後、実際に胸骨圧迫の方法や人工呼吸法等の実習を行いました。

最初にテキストを使って座学です。

先ず、ご挨拶と講習の指導をしてくださる方々の紹介です。

今日（３月４日）の午前中、２年生が八王子消防署の方々の指導で普通救命講習を受講しました。講習のためにＡＥＤを２４体持参してくださいました。