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よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART4

4月24日(木)。

代委「代表委員会の委員長になった、6年○組の□□です。」
代委「代表委員会の仕事は『あいさつ運動』『アルミ缶回収』など活動や、2学期には80周年記念行事にも取り組みます。」


よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART4
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よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART3

4月24日(木)。

体育館の舞台の上には、委員会の委員長さんたちが座っています。

今日の集会では、委員長さんが「挨拶」をします。
委員長紹介集会です。


よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART3
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よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART2

4月24日(木)。

午前8時15分を過ぎました。
子供たちが、体育館へ向かいます。

今日は、児童集会が行われる日です。


よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART2
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よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART1

4月24日(木)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続きます。

気持ちのいい朝です。


よろしくお願いします! 児童集会(4月24日 委員長編)PART1
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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART9

4月23日(水)。

子供たちが、安全に、楽しく遊具や固定施設を活用してくれことが大切です。
そのために、定期的に遊具や固定施設の点検をしています。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART9
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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART8

4月23日(水)。

タイヤ、丸太の一本橋、すべり台もあります。
どの遊具・固定施設も、子供たちは大好きです。

サッカーゴール、バスケットゴールには、鉄の支柱にソフトラバーが巻いてあります。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART8
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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART7

4月23日(水)。

のぼり棒につかまります。
色分けされているのぼり棒です。

子供たちは、自分の目標を定めながらのぼります。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART7
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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART6

4月23日(水)。

うんていもあります。
実際にぶら下がってみます。

大丈夫です!


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART6
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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART5

4月23日(水)。

校庭の東側に移動します。
ジャングルジムがあります。

”グイッグイッ”

ジャングルジムは、ビクともしません。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART5

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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART4

4月23日(水)。

鉄棒があります。
太陽の光を浴びて、少し温かくなっています。

プールの中も見回ります。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART4


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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART3

4月23日(水)。

非常階段を下り、校庭に向かいます。
校庭には、遊具や固定施設があります。

一つ一つ、直接手で触って確認します。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART3
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きょうのこんだて  4がつ23にち  すいようび

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*にんじんごはん

*とうふのまさごあげ

*はるさめとひじきのいためもの

*きよみゴールド

施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART2

4月23日(水)。

下から上へ階段を上がります。
1階から2階、3階、4階へ上がります。

3階では、3年生の子供たちが音楽の学習中です。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART2
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施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART1

4月23日(水)。

日中は、できるだけ子供たちが学習している様子を見て回ります。

校舎西館の非常階段が見えます。
いざという時には、この階段を使用することもあります。


施設点検です! 学校(4月23日 学校編)PART1
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朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART6

4月23日(水)。

「本との出会い」は、すごく楽しいです。

色々な本を読んでほしいと思います。
色々な本と出会ってほしいと思います。


朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART6
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朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART5

4月23日(水)。

文字・文章を読みながら、自分の頭の中に「物語」を想像します。
まるで、テレビや映画のように「画面」が出てきます。

人物の表情、言葉の言い方(喜怒哀楽 等)、動き等を、自分が想像します。


朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART5
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朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART4

4月23日(水)。

「本を読むこと」は、すごく大切なことだと思います。

○自分の知らない世界を知ることができます。
○新しい知識を獲得します。
○自分の頭の中に、物語を想像したり、イメージしたりすることができます。 等


朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART4
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朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART3

4月23日(水)。

朝学習は、短い時間です。
短い時間ですが、積み重なると大きくなります。

短い時間だからこそ、パッと集中することが重要になります。


朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART3
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朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART2

4月23日(水)。

クラスの後ろのドアから、そっと入ります。
誰も振り向きません。

子供たちは、読書に夢中になっているのです。
すばらしいです!


朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART2


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朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART1

4月23日(水)。

毎週、水曜日は「朝読書」の日です。

校舎本館の教室を見て回ります。
子供たちは、静かに読書をしています。


朝学習の様子です! 読書(4月23日 学校編)PART1
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